()详尽地论述了教学过程中的各个重要的教学原则,其中包括自然适应性原则、直观性原则。 A、卢梭B、夸美纽斯C、佩斯泰洛奇D、第斯多惠
夸美纽斯提出了五大教学原则:直观性原则、循序渐进原则、学习的主动性和自觉性原则、巩固性原则、量力性原则。() 此题为判断题(对，错)。
夸美纽斯的教学原则包括()。 A、直观性B、巩固性C、量力性D、系统性
夸美纽斯在《大教学论》中主张的教学原则包括() A、直观性原则B、巩固性原则C、量力性原则D、系统性与循序渐进原则E、因材施教原则
夸美纽斯提出了许多教学原则，但不包括（）A.直观性B.激发学生求知与C.量力性D.发展性
夸美纽斯第一次从感觉论出发论证教学原则中的哪个原则？（）A.直观性B.激发学生求知欲望C.巩固性D.量力性
下列属于夸美纽斯的《大教学论》体现的主要教育思想是( )。A.教育要适应自然B.终身教育思想C.教育要适应儿童身心发展的规律D.提出了直观性、系统性、量力性、巩固性、自觉性的教学原则
夸美纽斯提出直观性教学，其依据是A.泛智论B.感觉论C.天赋论D.性善论
1923年，美国教育协会建立了视觉教学分会，视觉教育工作者把（）作为视觉教育的理论基础A、夸美纽斯的《直观教学论》B、夸美纽斯的《大教学论》C、戴尔的“经验之塔”D、布鲁纳的认知发现说
夸美纽斯第一次从感觉论出发论证教学原则中的那个原则（）A、量力性B、直观性C、巩固性D、激发学生求知欲望
夸美纽斯在《大教学论》中提出了（）。A、实用主义教育思想B、泛智教育思想C、科学教育思想D、绅士教育思想
夸美纽斯极为重视的教学原则是（）A、循序渐进B、直观C、彻底与巩固D、量力性
夸美纽斯提出的教学原则是（）A、高难度原则B、直观性原则C、高速度原则D、教育性原则
夸美纽斯提出了许多教学原则，但不包括（）A、直观性B、激发学生求知与C、量力性D、发展性
以下不属于夸美纽斯的教学原则的是（）A、量力性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、高速度教学原则
夸美纽斯提出了哪些主要的教学原则？它们的科学性如何？
单选题夸美纽斯提出了许多教学原则，但不包括（）A直观性B激发学生求知与C量力性D发展性
问答题夸美纽斯提出了哪些主要的教学原则？它们的科学性如何？
单选题夸美纽斯第一次从感觉论出发论证教学原则中的哪个原则？（）A直观性B激发学生求知欲望C巩固性D量力性
判断题在《大教学论》中，夸美纽斯曾提出了直观性原则。A对B错
单选题以下不属于夸美纽斯的教学原则的是（）A量力性原则B直观性原则C巩固性原则D高速度教学原则