桑代克接受了达尔文进化论和联想主义传统的影响，奠定了联结派学习理论的基础。（ ）
下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立，并且该理论成为认知学派的始袓（ ）A、 布鲁纳的发现学习理论B、 奥苏贝尔的同化学习理论C、 托尔曼的符号学习理论D、 格式塔的完形学习理论
下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立，并且该理论成为认知学派的始祖（ ）A.布鲁纳的发现学习理论B.奥苏贝尔的同化学习理论C.托尔曼的符号学习理论D.格式塔的完形学习理论
联结型学习理论的创始人是（ ）。A. 华生B. 桑代克C. 斯金纳D. 巴甫洛夫
学习的联结理论的代表人物有（ ）A.托尔曼B.华生C.斯金纳D.桑代克
社会学习理论主要代表人物是（ ）A.托尔曼B.桑代克C.加涅D.班杜拉
提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是（ ）A.桑代克 B.苛勒 C.布鲁纳 D.托尔曼
联结型学习理论的创始人是（）。A、华生B、桑代克C、斯金纳D、巴甫洛夫
社会学习理论主要代表人物是（）A、班杜拉B、布鲁纳C、桑代克D、托尔曼
桑代克是联结理论的创始人。他提出了三个定律：（）。其中（）是两大主律
提出学习的认知同化理论的心理学家是（）。A、桑代克B、奥苏伯尔C、托尔曼D、布鲁纳
经典条件反应学习理论起源于（）研究。A、巴甫洛夫B、桑代克C、斯金纳D、托尔曼
学习理论和教育心理学的创始人是（）A、赫尔B、桑代克C、托尔曼D、苛勒
对黑猩猩做“顿悟实验”的是（ ）A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫
刺激—反应联结学习理论最初的代表人物是（）A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳
提出认知地图理论的心理学家是（）。A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼
刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是（）A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳
刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是（）A、桑代克B、斯金纳C、化生D、布鲁纳
学习的联结理论的主要代表人物有桑代克、巴甫洛夫和（）A、托尔曼B、班杜拉C、布鲁纳D、斯金纳
单选题社会学习理论主要代表人物是（）A班杜拉B布鲁纳C桑代克D托尔曼
单选题经典条件反应学习理论起源于（）研究。A巴甫洛夫B桑代克C斯金纳D托尔曼
单选题学习的联结理论的主要代表人物有桑代克、巴甫洛夫和（）A托尔曼B班杜拉C布鲁纳D斯金纳
单选题提出认知地图理论的心理学家是（）。A桑代克B苛勒C布鲁纳D托尔曼
单选题联结型学习理论的创始人是（）。A华生B桑代克C斯金纳D巴甫洛夫
单选题学习理论和教育心理学的创始人是（）A赫尔B桑代克C托尔曼D苛勒
单选题提出学习的认知同化理论的心理学家是（）。A桑代克B奥苏伯尔C托尔曼D布鲁纳
单选题刺激—反应联结学习理论最初的代表人物是（）A桑代克B华生C斯金纳D布鲁纳