学习的联结理论的代表人物有（　　）A.托尔曼B.华生C.斯金纳D.桑代克

学习的联结理论的代表人物有（　　）

A.托尔曼
B.华生
C.斯金纳
D.桑代克

参考解析

解析：本题考查考生对学习的联结理论的理解和掌握。学习的联结理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激与反应间建立直接联结的过程，强化和练习在建立刺激一反应联结的过程中起着重要的作用。经典性条件作用说、操作性条件作用说和观察学习理论都主张学习是刺激和反应建立联结，只是建立的方式不同。所以行为主义的代表人都是联结学派。

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刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是 ( )A．桑代克B．华生C．斯金纳D．布鲁纳
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联结学习理论认为，一切学习都是通过__________作用，在__________和__________之间建立直接联结的过程。
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刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是【 】A．桑代克B．华生C．斯金纳D．布鲁纳
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联结主义学习理论的代表人物是___________。
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刺激----反应联结学习理论最初的代表人物`是（）A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳
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简述联结学习理论和认知学习理论。
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联结学习理论的基本观点有哪些?
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对于学习的过程，刺激——反映联结学说的代表人物是：布鲁纳、奥苏伯尔。()
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联结学习理论认为，一切学习都是通过_________，在刺激和反应之间建立直接联结的过程。
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学习的联结说的代表人物是加耶。()
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请教教师资格证考试:刺激－反应联结学习理论最初的代表人物是【 】 刺激-反应联结学习理论最初的代表人物是【　】A.桑代克B.华生C.斯金纳D.布鲁纳
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联结主义学习理论的代表人物有（ ）、（ ） 、（ ） 。
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与学习的联结理论和认知理论相比，人本主义学习理论有什么独特之处？这一理论对于我国当前的教育教学改革有什么启示？
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联结主义学习理论的代表人物是{pz_填空}。
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简述联结学习的有关理论。
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联结学习理论的代表人物是（）A、桑代克B、考夫卡C、弗洛伊德D、加涅
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刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是（）A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳
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刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是（）A、桑代克B、斯金纳C、化生D、布鲁纳
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联结派学习理论的代表人物有（）。A、桑代克B、班杜拉C、苛勒D、皮亚杰
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学习的联结理论的主要代表人物有桑代克、巴甫洛夫和（）A、托尔曼B、班杜拉C、布鲁纳D、斯金纳
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教育技术理论基础中的学习理论基础是指（）三种学习理论基础。A、行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论B、桑代克的联结主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论、奥苏贝尔的意义学习理论C、行为主义学习理论、桑代克的联结主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论D、联结主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论
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单选题学习的联结理论的主要代表人物有桑代克、巴甫洛夫和（）A托尔曼B班杜拉C布鲁纳D斯金纳
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单选题刺激—反应联结学习理论最初的代表人物是（）A桑代克B华生C斯金纳D布鲁纳
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单选题刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是（）A桑代克B华生C斯金纳D布鲁纳
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多选题联结派学习理论的代表人物有（）。A桑代克B班杜拉C苛勒D皮亚杰
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单选题刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是（）A桑代克B斯金纳C化生D布鲁纳
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单选题斯金纳的操作性条件反射，反映的是（　　）。A联结派的学习理论B认知派学习理论C联结—认知派的学习理论D人本主义的学习理论
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