刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是 ( )A．桑代克B．华生C．斯金纳D．布鲁纳
刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是【 】A．桑代克B．华生C．斯金纳D．布鲁纳
刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是 （ ）A．桑代克B．斯金纳C．化生D．布鲁纳
()等认为学习是刺激——反应的联结。 A.桑代克B.华生C.斯金纳D.皮亚杰
下列人物中,属于认知派学习理论的主要代表人物的是()。 A、桑代克B、布鲁纳C、赫尔D、斯金纳
以下研究者不属于联结学习理论的学者是()A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳
认知学习理论的代表人物是()。 A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克
请教教师资格证考试:刺激－反应联结学习理论最初的代表人物是【 】 刺激-反应联结学习理论最初的代表人物是【 】A.桑代克B.华生C.斯金纳D.布鲁纳
认知发现学习理论的创立者是（ ）A 、 桑代克B 、 华生C 、 斯金纳D 、 布鲁纳
提出”试误一联结”学习理论的是【】A: 华生B: 斯金纳C: 巴甫洛夫D: 桑代克
“刺激——反应——强化”的学习模式是由（）提出的。A斯金纳B华生C布鲁纳D桑代克
认知主义学习理论的代表人物是（）。A、布鲁纳B、桑代克C、斯金纳D、奥苏贝尔
（）的学习理论乃是以”联结”这一概念贯穿起来的，故被称为”学习的联结说”或”联结主义”（连接主义）.A、赫尔B、桑代克C、斯金纳D、布鲁纳
行为主义学习理论的代表人物是（）。A、贾德和布鲁纳B、布鲁纳和桑代克C、桑代克和贾德D、华生和斯金纳
刺激—反应联结学习理论最初的代表人物是（）A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳
刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是（）A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳
刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是（）A、桑代克B、斯金纳C、华生D、布鲁纳
学习的联结理论的主要代表人物有桑代克、巴甫洛夫和（）A、托尔曼B、班杜拉C、布鲁纳D、斯金纳
单选题学习的联结理论的主要代表人物有桑代克、巴甫洛夫和（）A托尔曼B班杜拉C布鲁纳D斯金纳
多选题认知主义学习理论的代表人物是（）。A布鲁纳B桑代克C斯金纳D奥苏贝尔
单选题（）的学习理论乃是以”联结”这一概念贯穿起来的，故被称为”学习的联结说”或”联结主义”（连接主义）.A赫尔B桑代克C斯金纳D布鲁纳
单选题行为主义学习理论的代表人物是（）。A贾德和布鲁纳B布鲁纳和桑代克C桑代克和贾德D华生和斯金纳
单选题刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是（）A桑代克B斯金纳C化生D布鲁纳
单选题“刺激——反应——强化”的学习模式是由（）提出的。A斯金纳B华生C布鲁纳D桑代克
单选题刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是（）A桑代克B华生C斯金纳D布鲁纳
单选题刺激—反应联结学习理论最初的代表人物是（）A桑代克B华生C斯金纳D布鲁纳
单选题刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是（）A桑代克B斯金纳C华生D布鲁纳