《高等教育法》明确高校六个方面的自主权,包括()。A、依法自主设置和调整学科、专业B、据教学需要,自主制订教学计划、选编教材、组织实施教学活动C、确定校长人选D、自行确定招生规模

《高等教育法》明确高校六个方面的自主权,包括()。

  • A、依法自主设置和调整学科、专业
  • B、据教学需要,自主制订教学计划、选编教材、组织实施教学活动
  • C、确定校长人选
  • D、自行确定招生规模

相关考题:

要明确教师课堂教学的行为规则和基本要求,保障教师根据()的有关要求,科学安排教学内容和方法,充分、正当地行使教学的专业自主权,提高课堂教学的质量与效果。 A、学科B、教材C、课程D、学生

高等学校根据( ),自主制定教学计划、选编教材、组织实施教学活动。A、学生需要B、教师能力C、院系实力D、教学需要

以下各项活动中,属于教学的宏观设计的是( )。A.确定教学目标B.选择教学模式C.编选教材D.制订教学计划

郑州大学在哪些方面享有办学自主权:() 招生计划B、专业设置C、教学组织D、文凭颁发E、招生形式F、录取标准

郑州大学现代远程教育在以下哪些方便具有办学自主权?() A、专业设置B、招生计划、招生形式C、录取标准D、教学组织E、文凭颁发

《高等教育法》明确高校六个方面的自主权,包括( )。A.依法自主设置和调整学科、专业。B.根据教学需要,自主制订教学计划、选编教材、组织实施教学活动C.确定校长人选D.自行确定招生规模

高校办学自主权的重要内容有( )A. 学科、专业设置权B. 招生权C. 教学自主权D. 以上都对

高等学校的办学自主权包括招生自主权和设置、调整学科专业自主权。

根据《高等教育法》的规定,高等学校依法拥有办学自主权。这种权利主要体现在下述哪些方面?( )A. 制定招生方案,自主调节系科招生比例B. 自主设置和调整学科、专业C. 高等学校校长、副校长由教职工代表大会选举、罢免D. 根据教学需要,自主制定教学计划、选编教材、组织实施教学活动

高等学校具有招生自主权,能制定本校具体的招生计划和自主调整系、专业招生比例。

下列各项中,属于高校享有的办学自主权是( )。A. 招生自主权B. 自主开展科学研究、技术开发和社会服务C. 教学自主权D. 内部组织机构的设置权

高等学校可以依法自主设置和调整学科专业审批。

高等学校依法自主设置和调整学科、专业。

《高等教育法》明确高校六个方面的自主权,包括()。A、依法自主设置和调整学科、专业B、根据教学需要,自主制订教学计划、选编教材、组织实施教学活动C、确定校长人选D、自行确定招生规模

高校自主权包括()。A、自主调整招生比例B、自主调整专业设置C、自主制订教学计划D、自主开展与境外高校的交流E、自主决定收费额度

我国高校的办学自主权包括()。A、自主调节系科招生比例B、依法自主设置学科专业C、自主开展与境外高校的合作D、人事配置权

高校办学自主权的重要内容有().A、学科、专业设置权B、招生权C、教学自主权D、以上都对

以下各项活动中,属于教学的宏观设计的是()。A、确定教学目标B、选择教学模式C、编选教材D、制订教学计划

高校专业教学计划是高等学校制定的教学活动指导文件。

高等学校的办学自主权包括().A、招生权B、专业设置权C、对外交往权D、校内人事权

根据《高等教育法》的规定,高等学校依法拥有办学自主权。这种权利主要体现在下述哪些方面?()A、制定招生方案,自主调节系科招生比例B、自主设置和调整学科、专业C、高等学校校长、副校长由教职工代表大会选举、罢免D、根据教学需要,自主制定教学计划、选编教材、组织实施教学活动

下列各项中,属于高校享有的办学自主权是()A、招生自主权B、自主开展科学研究、技术开发和社会服务C、教学自主权D、内部组织机构的设置权

高校专业教学计划的内容包括()。A、专业培养目标B、课程设置C、主要教学活动D、学时分配E、学年编制

规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是()。A、教学计划B、教学大纲C、教材D、课程方案

《高等教育法》第三十四条规定:高等学校根据教学需要,()。 A、 自主聘任教师B、 自主制定教学计划C、 选编教材D、 组织实施教学活动

多选题以下各项活动中,属于教学的宏观设计的是()。A确定教学目标B选择教学模式C编选教材D制订教学计划

单选题高校办学自主权的重要内容有().A学科、专业设置权B招生权C教学自主权D以上都对