情景理论将下属的成熟程度作为选择正确领导方式的重要依据。领导者定义角色,告诉下属应该做什么、怎样做以及在何时何地做的领导方式被称为()。A、指导型领导(高任务-低关系)B、推销行领导(高任务-高关系)C、参与型领导(低任务-高关系)D、授权型领导(低任务-低关系)

情景理论将下属的成熟程度作为选择正确领导方式的重要依据。领导者定义角色,告诉下属应该做什么、怎样做以及在何时何地做的领导方式被称为()。

  • A、指导型领导(高任务-低关系)
  • B、推销行领导(高任务-高关系)
  • C、参与型领导(低任务-高关系)
  • D、授权型领导(低任务-低关系)

相关考题:

赫塞一布兰查德情境领导理论他们认为每一维度有低有高,从而组合成以下具体的领导行为()。 A.成就型(高任务一高关系)B.参与型(低任务一高关系)C.授权型(低任务一低关系)D.指导型(高任务一低关系)E.推销型(高任务一高关系)

情景理论将下属的成熟程度作为领导选择正确的领导风格的重要依据。领导者与下属共同决策,领导者的主要角色是提供便利条件与沟通的领导风格被称为( )。A.指示(高任务-低关系)B.推销(高任务-高关系)C.参与(低任务-高关系)D.授权(低任务-低关系)

情景理论将下属的成熟程度作为领导选择正确的领导风格的重要依据。领导者提供极少的指导和支持的领导风格被称为( )。A.指示(高任务-低关系)B.推销(高任务-高关系)C.参与(低任务-高关系)D.授权(低任务-低关系)

情景理论将下属的成熟程度作为领导选择正确的领导风格的重要依据。领导者定义角色,告示下属应该如何去做的领导风格被称为( )。A.指示(高任务-低关系)B.推销(高任务-高关系)C.参与(低任务-高关系)D.授权(低任务-低关系)

情景理论将下属的成熟程度作为领导选择正确的领导风格的重要依据。领导者同时提供指导性的行为与支持性的行为的领导风格被称为 ( )A.指示(高任务-低关系)B.推销(高任务-高关系)C.参与(低任务-高关系)D.授权(低任务-低关系)

领导生命周期理论表明,随着下属成熟程度的提高,领导者应该相应地改变的领导方式,对于高成熟度的下属,应采取()的领导风格 A.高任务、高关系B.低任务、低关系C.低任务、高关系D.高任务、低关系

根据赫塞和布兰查德的情境领导理论,当被领导者承担各自工作责任,只需要对下属进行很少的指导和支持时,领导者应主要采用“低任务低关系”的()领导方式。A.命令型B.劝说型C.参与型D.授权型

领导生命周期理论表明,随着下属成熟程度的提高,领导者应该相应地改变的领导方式。对于高成熟度的下属,应采取()的领导风格。 A、低任务、高关系B、低任务、低关系C、高任务、低关系D、高任务、高关系

根据领导行为四分图理论,对成熟的护士最适宜采取的领导方式是A、高工作,高关系B、高工作,低关系C、低工作,高关系D、低工作,低关系E、不分配任务,高关系

在研究型机构中,下列哪一种领导方式的效果最差?( )A.高任务、低关系B.高任务、高关系C.低任务、高关系D.低任务、低关系

下列关于领导生命周期理论的选项中,正确的是()A.指导型领导是高关系、低任务的领导风格B.支持型领导是高关系、高工作的领导风格C.领导行为的工作行为越低,说明下属成熟度越高D.领导行为的关系行为越高,说明下属成熟度越低

根据领导四分图理论,对新护士最适宜采取的领导方式是A.高任务、高关系B.高任务、低关系C.低任务、高关系D.低任务、低关系

根据领导生命周期理论,当下属的成熟程度处于不成熟阶段时,领导者应采取的领导类型是()A高工作低关系B高工作高关系C低工作高关系D低工作低关系

情景理论将下属的成熟程度作为选择正确领导方式的重要依据。领导者定义角色,告诉下属应该做什么、怎样做以及在何时何地做的领导方式被称为()。A、指导型领导(高任务-低关系)B、推销行领导(高任务-高关系)C、参与型领导(低任务-高关系)D、授权型领导(低任务-低关系)

对于缺乏完成某项任务的能力,但是愿意去从事这项任务的下属,以下哪种领导风格更合适()。A、高任务-低关系领导风格B、高任务-高关系领导风格C、低任务-高关系领导风格D、低任务-低关系

根据领导生命周期理论可知,这是一个重视下属的权变理论,因为下属可以接纳或拒绝领导者的命令,领导者的领导效果经常取决于下属的行为和活动。下列那种关系属于参与型 领导方式()A、高工作-低关系B、低工作-高关系C、高工作-高关系D、低工作-低关系

在研究型机构中,下列哪种领导方式的效果最差()。A、低任务高关系B、高任务高关系C、低任务低关系D、高任务低关系

情景理论将下属的成熟程度作为领导选择正确的领导风格的重要依据。领导者定义角色,告示下属应该如何去做的领导风格被称为()A、指示(高任务-低关系)B、推销(高任务-高关系)C、参与(低任务-高关系)D、授权(低任务-低关系)

情境领导模式使用的两个领导维度与费德列的划分相同:任务行为和关系行为。但是,赫塞和布兰查德正向前迈进了一步,他们认为每一维度有低有高,以下描述哪几项具有领导风格()。A、命令型领导方式(高工作与低关系):领导者定义角色,告诉下属应该干什么怎么干以及何时何地的去干B、说服型领导方式(高工作与高关系):领导者同时提供制造性的行为与支持性的行为C、参与型领导方式(低工作与高关系):领导者与下属共同决策,领导者的主要角色是提供便利条件与沟通D、授权型领导方式(低工作与低关系):领导者提供极少的指导和支持E、全职型领导方式(低工作与低关系):领导者增强极多的指导和支持

领导是管理活动的一项重要职能,在研究型结构中,下列哪一种领导方式的效果最差()。A、高任务,低关系B、高任务,高关系C、低任务,高关系D、低任务,低关系

有一位领导者,与下属人员关系良好,组织中各项制度健全,任务明确,但他本人资历较浅,固有权力较弱,按照最难共事者模型,你认为应当采取什么样的领导方式?()A、低工作高关系的参与式领导模式B、低工作低关系的授权式领导模式C、以任务为中心的领导模式D、以关系为中心的领导模式

情景理论将下属的成熟程度作为领导选择正确的领导风格的重要依据。领导者提供极少的指导和支持的领导风格被称为()。A、指导(高任务-低关系)B、推销(高任务-高关系)C、参与(低任务-高关系)D、授权(低任务-低关系)

单选题根据领导生命周期理论可知,这是一个重视下属的权变理论,因为下属可以接纳或拒绝领导者的命令,领导者的领导效果经常取决于下属的行为和活动。下列那种关系属于参与型 领导方式()A高工作-低关系B低工作-高关系C高工作-高关系D低工作-低关系

单选题领导是管理活动的一项重要职能,在研究型结构中,下列哪一种领导方式的效果最差()。A高任务,低关系B高任务,高关系C低任务,高关系D低任务,低关系

单选题对于缺乏完成某项任务的能力,但是愿意去从事这项任务的下属,以下哪种领导风格更合适()。A高任务-低关系领导风格B高任务-高关系领导风格C低任务-高关系领导风格D低任务-低关系

单选题根据领导行为四分图理论,对成熟的护士最适宜采取的领导方式是()A高工作,高关系B高工作,低关系C低工作,高关系D低工作,低关系E不分配任务,高关系

单选题在研究型机构中,下列哪种领导方式的效果最差()。A低任务高关系B高任务高关系C低任务低关系D高任务低关系

单选题根据领导生命周期理论,当下属的成熟程度处于不成熟阶段时,领导者应采取的领导类型是()A高工作低关系B高工作高关系C低工作高关系D低工作低关系