美国中学把对学生进行职业指导的过程，分为以下()几个阶段。A.测验与鉴定B.安置C.咨询D.信息服务
职业指导专家弗兰克.帕森斯介绍生涯选择的重要著作是() A、《职业观》B、《选择一份职业》C、《选择一种生活》D、《职业指导入门》
萨帕将职业生涯分为哪几个阶段() A、成长阶段B、探索阶段C、确定阶段D、维持阶段E、衰退阶段
美国职业指导专家霍华德的人格类型理论中，把当代大多数人的人格分为几种类型？（）A 3种B 6种C 2种D 4种
对职业指导涵义的理解认为，职业指导就是协助求职者选择职业。这种理解建立于职业指导先驱（）提出的“人职匹配论”的基础上。A、弗兰克·帕森斯B、约翰·霍兰德C、金兹伯格D、萨帕
美国生涯理论专家萨帕认为，职业生涯的中心是（）A、职位B、个人C、组织D、社会
关于个性差异与职业匹配的“个性类型理论”是由美国职业指导专家弗兰克.帕森斯创立的。
美国学者萨帕的职业发展理论中的职业生涯第五阶段（65岁以上）为（）阶段。A、探索B、成长C、确立D、衰退
把人的职业生涯分为五个阶段的提出者是（）。A、弗兰克·帕森斯B、约翰·霍兰德C、金兹伯格D、萨帕
美国中学把对学生进行职业指导的过程，分为以下（）几个阶段。 A、 安置B、 测验与鉴定C、 咨询D、 信息服务
职业指导专家弗兰克.帕森斯介绍生涯选择的重要著作是（）。
把人的职业发展过程分为五个阶段的是（）。A、韦伯B、彼得•德鲁克C、萨帕D、斯蒂芬•罗宾斯
美国职业指导专家舒伯把人的职业发展过程划分为（）阶段。A、三B、五C、四D、六
个性--职业类型匹配的择业选择理论是由（）提出的。A、美国波士顿大学教授帕金森B、美国心理学家、职业指导专家约翰.L.霍兰德C、美国职业指导专家金斯伯格D、美国学者施恩教授
职业管理学家萨柏把人的职业生涯划分为五个主要阶段（）。A、成长阶段B、探索阶段C、确立阶段D、维持阶段E、衰退阶段
强化理论是由（）提出的A、美国心理学家、职业指导专家约翰L霍兰德B、美国职业指导专家金斯伯格C、美国哈佛大学教授斯金纳D、美国学者施恩教授
美国的职业指导专家萨帕把人的职业发展过程分为五个阶段以下哪几个属于（）。A、职业准备期B、职业生涯初期C、职业后期D、职业低潮期
美国著名职业指导专家约翰·霍兰德把职业类型和人格类型分为六种，其中不属于这个分类的是（）。A、利己型和利他型B、艺术型和社会型C、企业型和常规型D、现实型和调研型
单选题美国著名职业指导专家约翰·霍兰德把职业类型和人格类型分为六种，其中不属于这个分类的是（）。A利己型和利他型B艺术型和社会型C企业型和常规型D现实型和调研型
单选题对职业指导涵义的理解认为，职业指导就是协助求职者选择职业。这种理解建立于职业指导先驱（）提出的“人职匹配论”的基础上。A弗兰克·帕森斯B约翰·霍兰德C金兹伯格D萨帕
多选题美国中学把对学生进行职业指导的过程，分为以下（）几个阶段。A安置B测验与鉴定C咨询D信息服务
单选题把人的职业发展过程分为五个阶段的是（）。A韦伯B彼得•德鲁克C萨帕D斯蒂芬•罗宾斯
单选题把人的职业生涯分为五个阶段的提出者是（）。A弗兰克·帕森斯B约翰·霍兰德C金兹伯格D萨帕
单选题美国生涯理论专家萨帕认为，职业生涯的中心是（）。A职位B个人C组织D社会
单选题强化理论是由（）提出的A美国心理学家、职业指导专家约翰L霍兰德B美国职业指导专家金斯伯格C美国哈佛大学教授斯金纳D美国学者施恩教授
多选题萨帕将职业生涯分为哪几个阶段（）A成长阶段B探索阶段C确定阶段D维持阶段E衰退阶段
单选题个性--职业类型匹配的择业选择理论是由（）提出的。A美国波士顿大学教授帕金森B美国心理学家、职业指导专家约翰.L.霍兰德C美国职业指导专家金斯伯格D美国学者施恩教授