为我国旅游事业的发展做出过贡献,也是学习榜样的导游员是()。A、初级导游员B、中级导游员C、高级导游员D、特级导游员

为我国旅游事业的发展做出过贡献,也是学习榜样的导游员是()。

  • A、初级导游员
  • B、中级导游员
  • C、高级导游员
  • D、特级导游员

相关考题:

通过榜样学习规范行为,从本质上说也是观察学习。() 此题为判断题(对,错)。

我国旅游事业的_______阶段发展模式开始从速度型向效益型逐步转换.这_______、_______、_______.和_______.

_________是把现实的榜样作为导游员修养的明镜的重要手段.

是为我国旅游事业的发展做出过贡献的导游前辈,也是广大导游员学习的榜样.A.初级导游员B.中级导游员C.高级导游员D.特级导游员

()是指教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习模仿的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习,有时也可以由语言发展较好的幼儿来示范。 A.游戏法B.视听讲做结合法C.示范模仿法D.表演法

言语发展的后天学习理论包括( )。A.强化说B.观察学习C.社会学习D.榜样示范

()为中国的导弹和航天计划作出过重大贡献,被誉为中国()、()

曾孝谷、李叔同等也为中日文学的交流作出过贡献。他们于()在日本东京创办我国早期话剧的演出团体——()。

幼儿教师是幼儿学习活动的支持者、合作者和传递者,也是幼儿的榜样和沟通幼儿与社会的中介者。

依据班杜拉的理论,榜样学习可分为()。A、现实榜样学习B、理想榜样学习C、符号榜样学习D、文字榜样学习

优秀的企业员工,尤其是对企业发展作出杰出贡献的一线员工属于榜样示范中的直接示范。

我国多数的中学生都能把自己的学习活动与祖国的未来相联系,树立为人民做贡献的学习动机,这种动机属于()。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、远景性动机E、近景性动机

立足本职岗位为企业发展做贡献,是最好的主人翁精神的体现。

中国国际旅游事业的发展,得力于中国国际旅行社、中国旅行社和中国青年旅行社的积极贡献。

榜样教育的根本目的是()。A、树立榜样的威信B、激发学习榜样的机动C、转化为自觉行动D、强强学习的自觉行动

高级导游人员为我国旅游事业的发展作出了贡献,是广大导游人员学习的楷模。

2003年起,为了支持我国西部地区旅游事业的发展和导游队伍的建设,开展了“百名导游援藏行动”。

()是社会工作者发展自助小组的首要技巧,也是最有效的技巧之一。A、朋辈榜样B、体验式学习C、鼓励D、联结

学习管理不是因为()。A、专题是开课程,是解决问题的平台B、是帮大家工作C、来培训也是大家为组织做贡献做工作D、留下大家的真知灼见,帮助组织

单选题()是社会工作者发展自助小组的首要技巧,也是最有效的技巧之一。A朋辈榜样B体验式学习C鼓励D联结

单选题为我国旅游事业的发展做出过贡献,也是学习榜样的导游员是()。A初级导游员B中级导游员C高级导游员D特级导游员

多选题依据班杜拉的理论,榜样学习可分为()。A现实榜样学习B理想榜样学习C符号榜样学习D文字榜样学习

判断题中国国际旅游事业的发展,得力于中国国际旅行社、中国旅行社和中国青年旅行社的积极贡献。A对B错

单选题学习管理不是因为()。A专题是开课程,是解决问题的平台B是帮大家工作C来培训也是大家为组织做贡献做工作D留下大家的真知灼见,帮助组织

填空题曾孝谷、李叔同等也为中日文学的交流作出过贡献。他们于()在日本东京创办我国早期话剧的演出团体——()。

单选题榜样教育的根本目的是()。A树立榜样的威信B激发学习榜样的机动C转化为自觉行动D强强学习的自觉行动

判断题高级导游人员为我国旅游事业的发展作出了贡献,是广大导游人员学习的楷模。A对B错