强化在行为塑造中具有重要作用。

强化在行为塑造中具有重要作用。

相关考题：

强调“强化”在儿童行为形成中的重要作用的是（ ）A．华生B．苛勒C．斯金纳D．布鲁纳
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塑造中,达到目标行为以后,应该( )。 A. 立即停止B. 继续强化C. 改为间歇强化D. 加以熟练
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塑造法包括以下步骤：①确定初始行为；②选定强化刺激；③按照合适的速度完成塑造各步骤；④选择塑造步骤；⑤定义目标行为；⑥判断塑造对于治疗对象是否是最合适的方法；⑦对各个连续的趋近行为实施差别强化。正确的顺序是A、⑤⑥①④②③⑦B、⑤⑥①④②⑦③C、①⑥⑤④②⑦③D、①⑥⑤⑦③②④E、⑤⑥①②⑦④③
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用于矫正儿童不良行为的方法有()A、正强化B、区别强化C、消退D、隔离行为E、塑造
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斯金纳在《言语行为》一书中提出强化在儿童言语获得中的重要作用。() 此题为判断题(对，错)。
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强化理论认为强化可以塑造行为，强调控制行为的因素是外部强化物。()
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(2007年10月)强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源于（）。A.桑代克的试误说B.巴甫洛夫经典条件作用论C.斯金纳操作性条件作用论D.苛勒完形一顿悟说
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斯金纳认为，教育就是塑造行为，而塑造行为的关键是A.试误B.顿悟C.强化D.模仿
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运用行为强化原理，举例说明如何塑造幼儿的良好行为习惯。
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对于行为塑造的陈述，正确的是（）A、塑造的目标行为一般是个体原先不曾具有的行为B、塑造的起始行为一般是个体原先不曾具有的行为C、塑造的起始行为一般是目标行为的有机组成部分D、塑造实质上是一个强化的过程，一般不包括消退
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斯金纳实验中的行为塑造是通过（）进行的。A、定时间隔B、定比间隔C、逐渐强化D、自我强化
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行为塑造就是用假币作为强化物对儿童进行行为矫正。
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管理者常常通过逐步指导个体学习的方式来塑造个体，这一过程被称为（）。A、积极强化B、消极强化C、塑造行为D、忽视行为
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强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（）A、桑代克的试误说B、巴普洛夫的经典条件作用理论C、斯金纳的操作性条件作用理论D、科勒的完型-顿悟说
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在斯金纳看来，强化作用是塑造儿童行为的基础。
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训练孤独症患儿最常用的强化行为方法是（）A、正强化B、负强化C、替代行为区分强化D、相互抵制区分强化E、塑造和串联
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通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为（）。A、行为塑造B、行为训练C、行为矫正D、行为强化
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判断题强化在行为塑造中具有重要作用。A对B错
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单选题斯金纳实验中的行为塑造是通过（）进行的。A定时间隔B定比间隔C逐渐强化D自我强化
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多选题用于矫正儿童不良行为的方法有（）。A正强化B区别强化C消退D隔离E行为塑造
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单选题强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（　　）。A桑代克试误说B巴甫洛夫经典条件作用论C斯金纳操作性条件作用论D苛勒完形顿悟说
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单选题训练孤独症患儿最常用的强化行为方法是（）A正强化B负强化C替代行为区分强化D相互抵制区分强化E塑造和串联
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单选题塑造法包括以下步骤：①确定初始行为；②选定强化刺激；③按照合适的速度完成塑造各步骤；④选择塑造步骤；⑤定义目标行为；⑥判断塑造对于治疗对象是否是最合适的方法；⑦对各个连续的趋近行为实施差别强化。正确的顺序是（　　）。A①⑥⑤⑦③②④B⑤⑥①④②③⑦C①⑥⑤④②⑦③D⑤⑥①④②⑦③E⑤⑥①②⑦④③
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单选题管理者常常通过逐步指导个体学习的方式来塑造个体，这一过程被称为（）。A积极强化B消极强化C塑造行为D忽视行为
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单选题强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（）A桑代克的试误说B巴普洛夫的经典条件作用理论C斯金纳的操作性条件作用理论D科勒的完型-顿悟说
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