在课程所包括的教材、教师、学生、环境这几个要素中,()是最重要的因素。A、教材和环境B、教师C、学生D、教师与学生

在课程所包括的教材、教师、学生、环境这几个要素中,()是最重要的因素。

  • A、教材和环境
  • B、教师
  • C、学生
  • D、教师与学生

相关考题:

在教育系统的诸种要素中,最基本的要素是( )A.学生与课程B.学生与教师C.学生与教材D.学生与教学

远程教育的教学要素有()。 A、学生B、教师C、教材D、教学资源E、课程资源

()并称为语文教学的三要素。A、语文教材B、课程标准C、教师D、学生

构成课程的主要因素是()。 A、教师B、学生C、教材D、学具E、环境

最重要的课程资源是( )A.学生B.教师C.教材D.课程专家

构成美术教学的四大要素是(  )。A.教师、学生、课程、资源与技术B.教师、学生、目标、反馈与评价C.家长、学生、课程、设备与手段D.教师、学生、教材、模式与方法

音乐教学过程中最重要的四种要素是(  )。A.学生、教师、教学内容、方法B.学生、教师、教材、方法C.教师、教材、方法、教学内容D.学生、教材、教学方法、实践

在教师、学生和教材三种课程资源中,________是最重要的课程资源。

()认为课程不是教材一个因素,而是教师、学生、教材、环境四因素动态交互的作用。

建设开放而有活力的语文课程要求打破传统的“三中心”框架是分别以()为中心。A课堂、教材、教师B课堂、教材、学生C课程、教学、教师D课程、教学、学生

大学教学活动是由大学教师、大学生、课程教材、教学方法、教学手段、教学环境和教学评价等各种要素组成的一个有机整体。

“三要素说”认为,教学系统由下面三个要素构成的()A、教师、学生、课程B、教师、学生、教材C、教师、教材、教学手段D、教师、学生、环境

“走班”学习改革能否取得实效,下列各“要素”中,最为关键的物质要素是()。A、学生B、教师C、课程D、教材

新的课程观认为课程是教材、教师、学生和()等几个因素的整合。A、教学环境B、教学参考C、教案D、考试试题

新的课程观认为课程是()等几个因素的整合。A、教材B、教师C、学生D、环境

新的课程观认为课程是教材、教师、()、环境四个因素的整合。A、教参B、学生C、进度D、练习

“四要素说”认为,构成教学系统的四个要素是()A、教师、学生、课程和物质条件B、教师、学生、教材和媒体C、教师、教材、教学手段和目的D、教师、学生、环境和反馈

课程要素即课程的基本构成,大致包括以下几个方面:概念、原理、技能、价值观与()A、方法B、过程C、学生D、教师

在课程所包括的教材、教师、学生、环境这几个要素中,()是最重要的因素。A、教材和环境B、教师C、学生D、教师与学生

在教育系统的诸种要素中,最基本的要素是()A、学生与课程B、学生与教师C、学生与教材D、学生与教学

单选题新的课程观认为课程是教材、教师、学生和()等几个因素的整合。A教学环境B教学参考C教案D考试试题

单选题化学教学系统的基本要素是课程.教师.学生.目标。按照现代教学论的观点,置于系统的中心位置的要素是()A教材B教师C课程目标目标D学生

单选题“四要素说”认为,构成教学系统的四个要素是()A教师、学生、课程和物质条件B教师、学生、教材和媒体C教师、教材、教学手段和目的D教师、学生、环境和反馈

单选题课程要素即课程的基本构成,大致包括以下几个方面:概念、原理、技能、价值观与()A方法B过程C学生D教师

单选题建设开放而有活力的语文课程要求打破传统的“三中心”框架是分别以()为中心。A课堂、教材、教师B课堂、教材、学生C课程、教学、教师D课程、教学、学生

单选题“三要素说”认为,教学系统由下面三个要素构成的()A教师、学生、课程B教师、学生、教材C教师、教材、教学手段D教师、学生、环境

单选题在课程所包括的教材、教师、学生、环境这几个要素中,()是最重要的因素。A教材和环境B教师C学生D教师与学生

多选题新的课程观认为课程是()等几个因素的整合。A教材B教师C学生D环境