多选题新的课程观认为课程是（）等几个因素的整合。A教材B教师C学生D环境

多选题
新的课程观认为课程是（）等几个因素的整合。
A

教材

B

教师

C

学生

D

环境

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请教教师资格考试判断题:大整合观认为信息技术与课程整合等同于信息技术与学科教学整合。 大整合观认为信息技术与课程整合等同于信息技术与学科教学整合。
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整合教育的趋势更多地反映到课程改革过程中，研究者提出了哪几个层面的整合课程观念？
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综合实践活动课程以（）的课程观为基础，认为学生是课程的主体，教师与学生是课程的创生者。
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新的课程观认为课程是教材、教师、学生和（）等几个因素的整合。A、教学环境B、教学参考C、教案D、考试试题
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新的课程观认为课程是（）等几个因素的整合。A、教材B、教师C、学生D、环境
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新的课程观认为课程是教材、教师、（）、环境四个因素的整合。A、教参B、学生C、进度D、练习
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新的课程观认为课程是教材、教师、学生、（）四个因素的整合。
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强调自然、社会和人在课程体系中的有机统一，使自然、社会和人成为课程的基本来源，这反映了（）A、科学与人文整合的课程文化观B、缔造取向的课程实践观C、民主化的课程政策观D、回归生活的课程生态观
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在课程实施中充分发挥师生的自主性、能动性和创造性，要求教师不仅是课程的实施者，而且是课程的设计者。这反映了（）A、科学与人文整合的课程文化观B、缔造取向的课程实践观C、民主化的课程政策观D、回归生活的课程生态观
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