《新民丛报》的宗旨是()A、“开民智”、“造新民”B、“主持清议,开发民智”C、“通上下之情,通中外之故”D、倡新学、开民智、育人才、图富强、鼓吹变法

《新民丛报》的宗旨是()

  • A、“开民智”、“造新民”
  • B、“主持清议,开发民智”
  • C、“通上下之情,通中外之故”
  • D、倡新学、开民智、育人才、图富强、鼓吹变法

相关考题:

严复不仅强调“开民智”,还强调“鼓民力”、 “新民德”。() 此题为判断题(对,错)。

梁启超认为如果不兴民权,就谈不上开民智。() 此题为判断题(对,错)。

严复三育并重的目标是“鼓民力”,“开民智”,“新民德”。() 此题为判断题(对,错)。

《国闻报》的宗旨是()。 A.“鼓民力、开民智、新民德”B.以通外情为要务C.盈利D.“开风气、拓见闻”

1904年,中国第一个戏剧杂志()问世,发起人是陈去病、汪笑侬等,他们呼吁改革传统戏剧,要用戏剧“改革恶俗,开通民智,提倡民族主义,唤起国家思想”,由此而掀起了轰轰烈烈的戏剧改良运动。 A、《清议报》B、《二十世纪大舞台》C、《新民丛报》D、《新小说》

严复认为要拯救垂危的中国,要做到()。A.鼓民力B.开民智C.新民德D.废八股E.革命排满

盛赞革命是“启迪民智,除旧布新”的良药,并驳斥康有为中国“公理未明”、“民智未开”,只能实行君主立宪制观点的是A.孙中山B.陈天华C.邹容D.章炳麟

在梁启超看来,教育是民主政治的基础,他明确 地将“开民智”与“兴民权”联系起来,并始终坚 持“民智”即“民权"的主张。

严复在教育作用问题上,受斯宾塞“三育论”的影响,主张鼓民力、开民智和A.新民德B.移民风C.增民财D.强民体

中国近代启蒙思想家()提出“鼓民力、开民智、新民德”的公民教育思想。A、梁启超B、蔡元培C、严复D、龚自珍

“鼓民力”、“开民智”、“新民德”的三育论的提出者是()A、梁启超B、康有为C、严复D、魏源

提出“鼓民力,开民智,新民德”,教育主张的教育家是()。

盛赞革命是“启迪民智,除旧布新”的良药,并驳斥康有为中国“公理未明”、“民智未开”,只能实行君主立宪制观点的是:()A、孙中山B、黄兴C、邹容D、章炳麟

梁启超提出的(),即普遍提高民众素质A、开民智B、伸民权C、鼓民力D、兴民德

民国期间,中国率先提倡鼓民力、开民智、新民德的思想家是()。A、康有为B、梁启超C、严复D、蔡元培

秋瑾女士的《勉女权歌》发表在()上。A、《苏报》B、《中国女报》C、《清议报》D、《新民丛报》

梁启超在“戊戌政变”后逃亡日本,先后创办并主编了()等报刊,主张保皇立宪。A、《万国公报》B、《中外纪闻》C、《时务报》D、《清议报》E、《新民丛报》

严复认为要拯救垂危的中国,要做到()。A、“鼓民力”B、“开民智”C、“新民德”D、废八股E、革命排满

单选题民国期间,中国率先提倡鼓民力、开民智、新民德的思想家是()。A康有为B梁启超C严复D蔡元培

多选题梁启超在“戊戌政变”后逃亡日本,先后创办并主编了()等报刊,主张保皇立宪。A《万国公报》B《中外纪闻》C《时务报》D《清议报》E《新民丛报》

单选题《新民丛报》的宗旨是()A“开民智”、“造新民”B“主持清议,开发民智”C“通上下之情,通中外之故”D倡新学、开民智、育人才、图富强、鼓吹变法

单选题“鼓民力”、“开民智”、“新民德”的三育论的提出者是()A梁启超B康有为C严复D魏源

多选题梁启超“新民说”的三个方面是(  )。A兴民族B新民德C开民智D鼓民力E管民生

填空题提出“鼓民力,开民智,新民德”,教育主张的教育家是()。

多选题严复认为要拯救垂危的中国,要做到()。A“鼓民力”B“开民智”C“新民德”D废八股E革命排满

单选题盛赞革命是“启迪民智,除旧布新”的良药,并驳斥康有为中国“公理未明”、“民智未开”,只能实行君主立宪制观点的是:()A孙中山B黄兴C邹容D章炳麟

单选题秋瑾女士的《勉女权歌》发表在()上。A《苏报》B《中国女报》C《清议报》D《新民丛报》