在苏联，被称为“教育心理学之父”的心理学家是（ ）。A．卡普杰列夫B．桑代克C．乌申斯基D．维果茨基
在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（ ）A、 卡普杰列夫B、 桑代克C、 乌申斯基D、 维果斯基
____________是教育心理学的创始人，被称为教育心理学之父。
在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是 （ ）A． 卡普杰列夫B． 桑代克C． 乌申斯基D． 维果斯基
在西方教育发展史上,赫尔巴特被称为()。 A、“伦理学之父”B、“心理学之父”C、“教学论之父”D、“教育学之父”
（ ）是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为现代教育心理学之父。A．斯金纳B．桑代克C．布鲁纳D．加涅
1879年，独立的心理学诞生，为把心理学的知识应用于工业企业开辟了道路。其中的代表人物是德国心理学家闵斯特伯格，他被称为“工业心理学之父”，也被称为“应用心理学之父”。()
第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是（ ）A.巴普洛夫B.奥苏伯尔C.皮亚杰D.桑代克
被称为心理学之父的心理学家是（ ）。A.弗洛伊德B.詹姆士C.冯特D.马斯洛
被称为“临床和学校心理学之父”的心理学家是（）A霍尔B弗洛伊德C威特默D格赛尔
被称为“学校心理学之父”的心理学家是（）A霍尔B弗洛伊德C格赛尔D威特默
被称为"压力理论之父"是美国杰出心理学家拉扎勒斯。（）
教育心理学的开山鼻祖，被誉为“教育心理学之父”的是（）。A、美国心理学家桑代克B、法国心理学家比纳C、德国心理学冯特D、瑞士心理学家皮亚杰
1925年美国心理学家（）设计了第一台自动教学机。被称为”程序教学之父”的是（）。
（）是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“教育心理学之父”。A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫
在苏联，被称为“教育心理学之父”的心理学家是（）。A、卡普杰列夫B、桑代克C、乌申斯基D、维果茨基
被称为心理学之父的心理学家是（）。A、弗洛伊德B、詹姆士C、冯特D、马斯洛
被誉为“教育心理学之父”的心理学家是（）A、华生B、桑代克C、斯金纳D、班杜拉
单选题（）是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”A加涅B奥苏贝尔C桑代克D巴甫洛夫E斯金纳
判断题被称为"压力理论之父"是美国杰出心理学家拉扎勒斯。（）A对B错
单选题（）是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“教育心理学之父”。A加涅B奥苏贝尔C桑代克D巴甫洛夫
单选题被称为“人本主义心理学之父”的著名心理学家是（）A卡利什B韩德森C马斯洛D罗依
单选题在西方教育发展史上，赫尔巴特被称为（）A“伦理学之父”B“心理学之父”C“教学论之父”D“教育学之父”
单选题被称为“学校心理学之父”的心理学家是（）A霍尔B弗洛伊德C格赛尔D威特默
单选题在苏联，被称为“教育心理学之父”的心理学家是（）。A卡普杰列夫B桑代克C乌申斯基D维果茨基
单选题被称为“临床和学校心理学之父”的心理学家是（）A霍尔B弗洛伊德C威特默D格赛尔
单选题教育心理学的开山鼻祖，被誉为“教育心理学之父”的是（）。A美国心理学家桑代克B法国心理学家比纳C德国心理学冯特D瑞士心理学家皮亚杰
单选题在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（ ）。A卡普杰列夫B桑代克C乌申斯基D维果斯基