在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（）A．卡普杰列夫B．桑代克C．乌申斯基D．维果斯基

在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（）

A．卡普杰列夫

B．桑代克

C．乌申斯基

D．维果斯基

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在苏联，被称为“教育心理学之父”的心理学家是（）。A．卡普杰列夫B．桑代克C．乌申斯基D．维果茨基

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在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（）A、卡普杰列夫B、桑代克C、乌申斯基D、维果斯基

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在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（）。A．卡普杰列夫B．桑代克C．乌申斯基D．维果斯基

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在心理学界，一般认为教育心理学作为一个独立分支的标志是（　　）。A.乌申斯基的《教育心理学》B.鲍尔文的《教育心理学》C.桑代克的《教育心理学》D.卡普杰列夫的《教育心理学》

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最早以“教育心理学”命名的《教育心理学》一书的作者是()。A.赫尔巴特B.乌申斯基C.桑代克D.卡普捷列夫

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在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（）。A.卡普杰列夫B.桑代克C.乌申斯基D.维果斯基

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（）被称为“教育心理学之父”。A.贾德B.卡普捷列夫C.乌申斯基D.桑代克

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提出迁移理论中的分析概括说是前苏联的心理学家（　　）A.鲁宾斯坦B.维果茨基C.乌申斯基D.卡普列杰夫

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在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（　　）A.卡普杰列夫B.桑代克C.乌申斯基D.维果斯基

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