在职培训的类别包括:A、晋升培训B、以改善绩效为目的的培训C、转岗培训D、岗位资格培训E、以更新知识、掌握新技能为目的的培训
以掌握技能为目的的实践性培训方法有（ ）。A．工作指导法B．工作轮换法C．案例分析法D．特别任务法E．个别指导法
参与型培训法是（ ）的方法。A．以学习知识为目的B．调动培训对象积极性C．以掌握技能为目的D．针对行为调整和心理训练
在培训方法中，（ ）主要适用于以掌握技能为目的的培训。A．实践法B．讲授法C．专题法D．研讨法
在培训方法中，( )主要适用于以掌握技能为目的的培训。(A)实践法(B)讲授法(C)专题法(D)研讨法
参与型培训法是( )的方法．A．以学习知识为目的B．调动员工积极性C．以掌握技能为目的D．针对行为调整和心理训练
以掌握技能为目的的实践型培训方法有（ ）。A．工作指导法B．工作轮换法C．案例分析法D．特别任务法E．个别指导法
以掌握技能为目的的实践型培训方法有()。A:工作指导法B:工作轮换法C:案例分析法D:特别任务法E:个别指导法
以掌握技能为目的的实践性培训方法，不包括（ ）A.特别任务法B.教练法C.工作轮换法D.研讨法
参与式培训法是()的方法。A:以学习知识为目的B:调动培训对象积极性C:以掌握技能为目的D:针对行为调整和心理训练
(2017年5月)以掌握技能为目的的实践性培训方法，不包括（）A.特别任务法B.教练法C.工作轮换法D.研讨法
(2015年11月)以掌握技能为目的的实践性培训方法有( ) 。A.工作指导法B.工作轮换法C.案例分析法D.特别任务法E.个别指导法
以掌握技能为目的的实践性培训方法有（）A、工作指导法B、工作轮换法C、案例分析法D、特别任务法E、个别指导法
以掌握技能为目的的实践性培训方法，不包括（）。A、特别任务法B、教练法C、工作轮换法D、研讨法
以掌握能力为目的的实践性培训法包括（）。A、案例研究法B、初级董事会C、辅导／实习方法D、行动学习
参与型培训法是（）的方法。A、以学习知识为目的B、调动员工积极性C、以掌握技能为目的D、针对行为调整和心理训练
教学技能训练的实践性原则要求（）A、对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主B、以受训者的实践性操作为主C、训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范D、教学技能训练要在日常的教学实践中进行
培训课程内容要体现（）的原则A、以理论为主B、以知识为主C、以技能为主D、以教学为主
再就业培训一般以（）为主，突出培训的针对性和实用必一，以掌握实际操作技能为主，使下岗职工尽快提高再就业的技能。A、短期培训B、中期培训C、长期培训D、大中院校毕业生
单选题再就业培训一般以（）为主，突出培训的针对性和实用必一，以掌握实际操作技能为主，使下岗职工尽快提高再就业的技能。A短期培训B中期培训C长期培训D大中院校毕业生
单选题培训课程内容要体现（）的原则A以理论为主B以知识为主C以技能为主D以教学为主
单选题以掌握技能为目的的实践性培训方法，不包括（）。A特别任务法B教练法C工作轮换法D研讨法
单选题参与型培训法是（）的方法。A以学习知识为目的B调动员工积极性C以掌握技能为目的D针对行为调整和心理训练
单选题参与式培训法是（ ）的方法。A以学习知识为目的B调动培训对象积极性C以掌握技能为目的D针对行为调整和心理训练
多选题以掌握技能为目的的实践性培训方法有（）A工作指导法B工作轮换法C案例分析法D特别任务法E个别指导法
多选题以掌握技能为目的的实践型培训方法有（ ）。[2015年11月三级真题]A工作指导法B工作轮换法C案例分析法D特别任务法E个别指导法
多选题以掌握能力为目的的实践性培训法包括（）。A案例研究法B初级董事会C辅导／实习方法D行动学习