根据强化的性质和目的，可以把强化分成（ ）。A．自然强化物和人为的近似强化物B．积极强化和消极强化C．正强化和负强化D．强化和惩罚
根据强化的性质和目的可以分成()．A．自然强化物和人为的近似强化物B．积极强化和消极强化C．正强化和负强化D．强化和惩罚
具体行为之后，出现了刺激结果的增加，导致具体行为的增强，此被称为A、正性强化B、负性强化C、正性惩罚D、负性惩罚E、中性强化
强化理论认为：为了收到更好的效果，主要采取的强化手段应该是A．正强化B．负强化C．惩罚D．消退E．消极强化
以下不属于成对的条件反射概念的是（ )A.正强化和负强化B.消极强化与惩罚C.逃避条件作用与回避条件作用D.惩罚与消退
在操作性条件作用说里，能使行为被减弱的是( )A.积极强化B.消极强化C.正惩罚D.负惩罚
在强化的类别中，通过撤销、解除以前消极行为后果以鼓励积极性行为的方法，称为（）A积极强化B消极强化C惩罚D消退
行为发生后引起消极的刺激增加，导致该行为减弱的操作条件反射称为：（）A消退B惩罚C负强化D泛化
管理者塑造员工的行为方式主要有（）A、正强化或者积极强化B、负强化或消极强化C、惩罚D、消退
根据强化的性质和目的可以分成（）。A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚
根据强化的目的和性质，强化可分为（）。A、积极强化与消极强化B、正强化和负强化C、自然强化物和人为近似强化物D、强化和惩罚
对某种行为不采取任何措施，既不奖励也不惩罚，这属于哪种强化手段？（）A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚
在管理中，对员工不正确的、不合理的行为给予否定和惩罚，使之不断受到抑制和削弱，从而消失，这称为（）。A、积极强化B、消极强化C、正强化D、负强化
根据强化的性质和目的，可以把强化分成（）。A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚
强化理论中有不同类型的强化，其中，当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式，以期减少或消除该行为出现的可能性。这种强化称为（）A、消退B、负强化C、惩罚D、消极强化
强化理论认为：为了收到更好的效果，主要采取的强化手段应该是（）A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退E、消极强化
（）是指对某种行为不采取任何措施，即不奖励也不惩罚。A、正强化B、负强化C、不强化D、惩罚
单选题（）是指对某种行为不采取任何措施，即不奖励也不惩罚。A正强化B负强化C不强化D惩罚
单选题强化理论中有不同类型的强化，其中，当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式，以期减少或消除该行为出现的可能性。这种强化称为（）A消退B负强化C惩罚D消极强化
多选题管理者塑造员工的行为方式主要有（）A正强化或者积极强化B负强化或消极强化C惩罚D消退
单选题对某种行为不采取任何措施，既不奖励也不惩罚，这属于哪种强化手段？（）A正强化B负强化C消退D惩罚
单选题根据强化的性质和目的，可以把强化分成（ ）。A自然强化物和人为的近似强化物B积极强化和消极强化C正强化和负强化D强化和惩罚
单选题消极强化与惩罚的关系是（）A消极强化作用同于惩罚B两者目的相同C消极强化和惩罚都是为了消除行为D以消退来取代惩罚，发挥强化的积极作用
单选题根据强化的性质和目的可以分成（）A自然强化物和人为的近似强化物B积极强化和消极强化C正强化和负强化D强化和惩罚
单选题根据强化的目的和性质，强化可分为（）。A积极强化与消极强化B正强化和负强化C自然强化物和人为近似强化物D强化和惩罚
单选题强化理论认为：为了收到更好的效果，主要采取的强化手段应该是（）A正强化B负强化C惩罚D消退E消极强化