少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，这体现了少先队活动的（ ）。A.创造性 B.趣味性 C.自主性 D.组织性
少先队活动要有利于少年儿童德、智、体、美诸方面全面和谐的发展，这是培养未来人才的需要，也是少年儿童自身成长和自身发展的内在规律的需要。这体现了少先队活动的( )特点。A.自主性B.实践性C.创造性D.教育性
在开展少先队教育活动过程中，引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，这体现了少先队活动的（ ）。A.组织性B.实践性C.创造性D.趣味性
少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，体现了少先队活动的（ ）A.创造性 B.组织性C.自主性 D.兴趣性
少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，体现了少先队活动的（ ）A、创造性 B、组织性C、自主性 D、兴趣性
少先队开展各项活动所面对的对象为（）。A、多数少先队员B、较为优秀的少先队员C、全体少先队员D、全体适龄儿童
雏鹰争章的活动面向（）。A、优秀少年儿童B、全体少年儿童C、优秀少先队员D、全体少先队员
少先队工作的具体目标的是（）A、培养少先队员热爱少先队的情感B、培养少先队员的科技素养。C、弘扬和培育民族精神D、培养少先队员对生活的正确态度和行为习惯
现在“全国十佳少先队员”每年评选一次，由全国的少先队员投票产生，截止到2005年，已经评选了几届。
（）是适合少先队员阅读的少先队刊物。A、《少先队活动》杂志B、《少先队小干部》杂志C、《中国少年报》D、《中国儿童报》
下列不属于辅导员的工作具体目标的是（）。A、培养少先队员热爱少先队的情感B、培养少先队员的全面素质C、培养少先队员的自信心D、培养少先队员对生活的正确度和行为习惯
少先队以“先锋”命名，主要是（）。A、要求把少年儿童中的先锋组织起来B、要求少先队员学习先锋的榜样C、要求少先队员从每件小事做起D、要求少先队员人人当先锋
在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队组织对少先队员的（）。A、教育作用B、保护作用C、激励作用D、监督作用
少先队辅导员的职业角色定位是多重性的。少先队辅导员是少先队员成长路上的重要引路人；少先队辅导员是（）。A、少先队的领导者B、共青团工作者C、社会工作者D、少先队的组织者
在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队员的（）。A、教育作用B、保护作用C、监督作用D、指导作用
组织少先队活动应当由（）当家作主。A、少先队员B、少先队干部C、少先队辅导员D、学校校长
少先队员在社会现代化建设中得到锻炼与成长，这体现了少先队活动的（）。A、组织性B、教育性C、实践性D、创造性
2011年7月，省委书记孙春兰回信给（）。A、古田县实验小学少先队员B、上杭县实验小学少先队员C、寿宁县实验小学少先队员D、永定县实验小学少先队员
在开展少先队教育活动过程中，引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，这体现了少先队活动的（）。A、组织性B、实践性C、创造性D、趣味性
单选题组织少先队活动应当由（）当家作主。A少先队员B少先队干部C少先队辅导员D学校校长
单选题在开展少先队教育活动过程中，引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，这体现了少先队活动的（）。A组织性B实践性C创造性D趣味性
单选题2011年7月，省委书记孙春兰回信给（）。A古田县实验小学少先队员B上杭县实验小学少先队员C寿宁县实验小学少先队员D永定县实验小学少先队员
单选题少先队员在社会现代化建设中得到锻炼与成长，这体现了少先队活动的()。A组织性B教育性C实践性D创造性
单选题在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队员的（）。A教育作用B保护作用C监督作用D指导作用
单选题在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队组织对少先队员的（）。A教育作用B保护作用C监督作用D激励作用
单选题团十六大新修订的《团章》在第九章“团同少年先锋队的关系”，以下说法错误的是（）。A少先队组织应积极推荐优秀少先队员作团的发展对象B推荐优秀少先队员作为团的发展对象，符合少先队员成长的一般规律C未满十三周岁，但年满十二周岁的优秀少先队员可以入团D发展年满十三周岁，但未满十四周岁的优秀少先队员，在入团后年满十四周岁以前保留队籍
单选题少先队辅导员的职业角色定位是多重性的。少先队辅导员是少先队员成长路上的重要引路人；少先队辅导员是（）。A少先队的领导者B共青团工作者C社会工作者D少先队的组织者
单选题少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，这体现了少先队活动的( )。A创造性B趣味性C自主性D组织性