单选题在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制,体现了少先队组织对少先队员的()。A教育作用B保护作用C监督作用D激励作用

单选题
在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制,体现了少先队组织对少先队员的()。
A

教育作用

B

保护作用

C

监督作用

D

激励作用


参考解析

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少先队员自己确定活动形式并组织开展活动,这体现了少先队活动的( )。A.创造性 B.趣味性 C.自主性 D.组织性

在开展少先队教育活动过程中,引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术,这体现了少先队活动的(  )。A.组织性B.实践性C.创造性D.趣味性

少先队员自己确定活动形式并组织开展活动,体现了少先队活动的( )A.创造性 B.组织性C.自主性 D.兴趣性

少先队员自己确定活动形式并组织开展活动,体现了少先队活动的( )A、创造性 B、组织性C、自主性 D、兴趣性

少先队开展各项活动所面对的对象为()。A、多数少先队员B、较为优秀的少先队员C、全体少先队员D、全体适龄儿童

雏鹰争章的活动面向()。A、优秀少年儿童B、全体少年儿童C、优秀少先队员D、全体少先队员

少先队工作的具体目标的是()A、培养少先队员热爱少先队的情感B、培养少先队员的科技素养。C、弘扬和培育民族精神D、培养少先队员对生活的正确态度和行为习惯

队章指出:优秀的少先队员可以由队组织推荐为共青团的发展对象。也就是说中学和小学少先队组织,都可以推荐优秀少先队员做团的发展对象。

下列不属于辅导员的工作具体目标的是()。A、培养少先队员热爱少先队的情感B、培养少先队员的全面素质C、培养少先队员的自信心D、培养少先队员对生活的正确度和行为习惯

少先队以“先锋”命名,主要是()。A、要求把少年儿童中的先锋组织起来B、要求少先队员学习先锋的榜样C、要求少先队员从每件小事做起D、要求少先队员人人当先锋

少先队的活动有()A、内容丰富的班队课B、开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义的有趣味的活动C、组织参观、访问、野营、旅行、故事会D、举行队会E、参加力所能及的公益劳动和社会实践

在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制,体现了少先队组织对少先队员的()。A、教育作用B、保护作用C、激励作用D、监督作用

在少先队组织中,少先队员享有()权利。A、选举权B、被选举权C、可以对队的工作和活动提出意见和要求D、不可以对队的工作和活动提出意见和要求

在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制,体现了少先队员的()。A、教育作用B、保护作用C、监督作用D、指导作用

组织少先队活动应当由()当家作主。A、少先队员B、少先队干部C、少先队辅导员D、学校校长

少先队组织的主人是()。A、少先队辅导员B、少先队辅导员和少先队干部C、少先队员D、少先队干部

少先队员在社会现代化建设中得到锻炼与成长,这体现了少先队活动的()。A、组织性B、教育性C、实践性D、创造性

少先队活动首先要培养每一个组织成员的组织意识,组织意识主要是指少先队员对共产党、共青团、少先队组织的()。A、态度B、情感C、认识D、价值

在开展少先队教育活动过程中,引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术,这体现了少先队活动的()。A、组织性B、实践性C、创造性D、趣味性

单选题组织少先队活动应当由()当家作主。A少先队员B少先队干部C少先队辅导员D学校校长

单选题在开展少先队教育活动过程中,引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术,这体现了少先队活动的()。A组织性B实践性C创造性D趣味性

单选题少先队以“先锋”命名,主要是()。A要求把少年儿童中的先锋组织起来B要求少先队员学习先锋的榜样C要求少先队员人人当先锋D要求少先队员从每件小事做起

单选题少先队组织的主人是()。A少先队辅导员B少先队辅导员和少先队干部C少先队员D少先队干部

单选题少先队员在社会现代化建设中得到锻炼与成长,这体现了少先队活动的()。A组织性B教育性C实践性D创造性

单选题在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制,体现了少先队员的()。A教育作用B保护作用C监督作用D指导作用

多选题少先队活动首先要培养每一个组织成员的组织意识,组织意识主要是指少先队员对共产党、共青团、少先队组织的()。A态度B情感C认识D价值

单选题少先队员自己确定活动形式并组织开展活动,这体现了少先队活动的(  )。A创造性B趣味性C自主性D组织性