()是全国少工委在2004年底提出的，意在通过构建实实在在为基层服务的有效机制，使各级少先队领导机关把工作重心落实到少先队的基层组织中和少先队员身上，把少先队的教育思想和理念落实到少先队工作者和面向少先队员开展的活动中去。A.“全团带队”工作B.“团队共建”工作C.“全队抓基层，全队抓落实”工作D.“全队抓基层”工作
少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，这体现了少先队活动的（ ）。A.创造性 B.趣味性 C.自主性 D.组织性
在开展少先队教育活动过程中，引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，这体现了少先队活动的（ ）。A.组织性B.实践性C.创造性D.趣味性
少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，体现了少先队活动的（ ）A.创造性 B.组织性C.自主性 D.兴趣性
少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，体现了少先队活动的（ ）A、创造性 B、组织性C、自主性 D、兴趣性
少先队员和少先队组织作出优异成绩的，由（）或报（）给以表扬和奖励。A、班级B、学校C、少先队组织D、共青团组织
少先队开展各项活动所面对的对象为（）。A、多数少先队员B、较为优秀的少先队员C、全体少先队员D、全体适龄儿童
雏鹰争章的活动面向（）。A、优秀少年儿童B、全体少年儿童C、优秀少先队员D、全体少先队员
少先队工作的具体目标的是（）A、培养少先队员热爱少先队的情感B、培养少先队员的科技素养。C、弘扬和培育民族精神D、培养少先队员对生活的正确态度和行为习惯
队章指出：优秀的少先队员可以由队组织推荐为共青团的发展对象。也就是说中学和小学少先队组织，都可以推荐优秀少先队员做团的发展对象。
少先队以“先锋”命名，主要是（）。A、要求把少年儿童中的先锋组织起来B、要求少先队员学习先锋的榜样C、要求少先队员从每件小事做起D、要求少先队员人人当先锋
在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队组织对少先队员的（）。A、教育作用B、保护作用C、激励作用D、监督作用
在少先队组织中，少先队员享有（）权利。A、选举权B、被选举权C、可以对队的工作和活动提出意见和要求D、不可以对队的工作和活动提出意见和要求
少先队组织的生命在于活动，少先队如果不开展活动就不能发挥少先队组织（）。A、示范作用B、榜样作用C、教育作用D、主人翁作用
1989年，全国少工委号召全国少先队组织开展“（）、（），争做优秀少先队员”活动。A、学赖宁B、学解放军C、学十佳D、学科学
组织少先队活动应当由（）当家作主。A、少先队员B、少先队干部C、少先队辅导员D、学校校长
少先队组织的主人是（）。A、少先队辅导员B、少先队辅导员和少先队干部C、少先队员D、少先队干部
少先队员在社会现代化建设中得到锻炼与成长，这体现了少先队活动的（）。A、组织性B、教育性C、实践性D、创造性
少先队活动的（），要求少先队多接触社会，多接触大自然，多接触科学。A、自主性原则B、趣味性原则C、实践性原则D、全面性原则
单选题组织少先队活动应当由（）当家作主。A少先队员B少先队干部C少先队辅导员D学校校长
单选题在开展少先队教育活动过程中，引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，这体现了少先队活动的（）。A组织性B实践性C创造性D趣味性
多选题1989年，全国少工委号召全国少先队组织开展“（）、（），争做优秀少先队员”活动。A学赖宁B学解放军C学十佳D学科学
单选题少先队组织的主人是（）。A少先队辅导员B少先队辅导员和少先队干部C少先队员D少先队干部
单选题少先队员在社会现代化建设中得到锻炼与成长，这体现了少先队活动的()。A组织性B教育性C实践性D创造性
单选题在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队组织对少先队员的（）。A教育作用B保护作用C监督作用D激励作用
单选题少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，这体现了少先队活动的( )。A创造性B趣味性C自主性D组织性
单选题少先队活动的（），要求少先队多接触社会，多接触大自然，多接触科学。A自主性原则B趣味性原则C实践性原则D全面性原则