培训和任用企业培训师的原则包括（）。A、尊重人才B、业务精湛C、服务社会D、信赖尊重E、一专多能

培训和任用企业培训师的原则包括（）。

  • A、尊重人才
  • B、业务精湛
  • C、服务社会
  • D、信赖尊重
  • E、一专多能

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常见的企业培训师任度制度有()。 A.派任制B.考聘制C.聘任制D.协议制E.灵活任用制
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培训和任用企业培训师的原则包括()。 A.尊重人才B.业务精湛C.服务社会D.信赖尊重E.一专多能
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选择理想的培训师时，须考虑的因素不包括（ ）。( A )符合培训目标( B )培训师的专业性( C )培训师的学历( D )培训师的配合性
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聘请高校教师作为企业外部培训师，存在的不足包括（　　）。A． 不易营造良好的培训氛围B． 培训容易纸上谈兵，脱离实际C． 培训师的可选范围较窄，不易找到合适人选D． 培训师缺乏企业的了解，加大了培训风险E． 培训师缺乏对受训学员的了解，可能降低培训的适用性
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内部培训师的培养方式包括( )A、专门培训B、模拟授课C、“外部培训师助手”制度D、共同研讨E、内部培训师俱乐部
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培训激励制度的主要激励对象，不包括对（）的激励。A、企业员工B、培训师C、部门主管D、企业自身
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企业培训师要特别关注和研究企业（）、（）、（）、（）的问题。
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兼职培训师分为外部兼职培训师和内部兼职培训师（简称“内部培训师”）两类。
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培训师的形象主要包括（）A、仪容仪态B、表情C、培训师的修养D、培训师所使用的设备
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企业培训师备课有什么特点和要求？
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企业培训师的职业能力素质具体包括（）。A、学历水平B、企业培训师的特殊能力要求C、年龄要求D、企业培训师职业的一般能力要求E、企业培训教学研究和经验总结能力
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企业培训师选拔与使用基本要求包括（）。A、加强规划，科学建设企业培训师队伍B、严格把关，保证企业培训师质量C、吸引有志、有为、有专长者担任D、不拘一格选拔和使用E、给予合理的地位，待遇
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建立听课制度，可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课，可以直接了解（）。A、企业培训师的语言运用情况B、企业培训师的学习能力C、企业培训师的课堂组织能力D、企业培训师的操作能力E、企业培训师的应变能力
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谈谈企业培训师和教师的关系。
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对于（），教学管理的重点应放在硬要素的组织管理上。A、助理企业培训师B、企业培训师C、高级企业培训师D、中.高级企业培训师
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任用企业培训师要坚守（）A、理论联系实际原则B、服务社会原则C、信赖尊重原则D、一专多能原则E、培训于与发展原则
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常用的企业培训师任用制度有（）。A、派任制B、灵活任用制C、任命制D、考聘制E、聘任制
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常见的企业培训师任度制度有（）。A、派任制B、考聘制C、聘任制D、协议制E、灵活任用制
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多选题建立听课制度，可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课，可以直接了解（）。A企业培训师的语言运用情况B企业培训师的学习能力C企业培训师的课堂组织能力D企业培训师的操作能力E企业培训师的应变能力
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多选题任用企业培训师要坚守（）A理论联系实际原则B服务社会原则C信赖尊重原则D一专多能原则E培训于与发展原则
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多选题常见的企业培训师任度制度有（）。A派任制B考聘制C聘任制D协议制E灵活任用制
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多选题企业培训师选拔与使用基本要求包括（）。A加强规划，科学建设企业培训师队伍B严格把关，保证企业培训师质量C吸引有志、有为、有专长者担任D不拘一格选拔和使用E给予合理的地位，待遇
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多选题企业培训师的职业能力素质具体包括（）。A学历水平B企业培训师的特殊能力要求C年龄要求D企业培训师职业的一般能力要求E企业培训教学研究和经验总结能力
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单选题组织与管理能力属于企业培训师职业能力素质的（）。A企业培训师职业的一般能力要求B企业培训师职业的特殊能力要求C企业培训教学研究能力D企业培训经验总结能力
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单选题对于（），教学管理的重点应放在硬要素的组织管理上。A助理企业培训师B企业培训师C高级企业培训师D中.高级企业培训师
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多选题培训和任用企业培训师的原则包括（）。A尊重人才B业务精湛C服务社会D信赖尊重E一专多能
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多选题常用的企业培训师任用制度有（）。A派任制B灵活任用制C任命制D考聘制E聘任制
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