教师可以使用的发泄方法很多,可以采用()A、倾诉B、哭泣C、运动D、大笑

教师可以使用的发泄方法很多,可以采用()

  • A、倾诉
  • B、哭泣
  • C、运动
  • D、大笑

相关考题:

为了维护自身心理健康,教师不应使用的宣泄方式是()A.有氧运动B.向朋友倾诉C.写情绪自己D.批评或攻击学生

要排解不良情绪,合理而有效的方法有( )A.到免费考研论坛来把笔为剑骂一顿B.在适当的场合哭泣C.向他人倾诉D.进行比较剧烈的运动

患者,女,42岁,胃癌晚期。患者情绪忧郁,哭泣。以下采取的沟通技巧哪项是错误的A.允许患者独处B.适当沉默C.耐心听取患者倾诉D.鼓励患者及时发泄自己的情绪E.幽默

宣泄是处理情绪的一种基本的方法,下列哪些属于宣泄心理疗法()A、听音乐B、倾诉C、哭泣D、写作E、看电视

以下哪种行为可以正确舒缓心理压力()。A、随心所欲的任意发泄B、与别人吵架、打架C、阅读书报D、与身边信任的人倾诉E、咨询心理医生

宣泄情感的方法包括()A、开怀大笑B、大喊、大叫、大哭C、记日记、写短文D、向朋友倾诉

当大学生产生不良情绪时,可以采取的发泄方式是()。A、找同学朋友倾诉B、进行体育锻炼C、需求学校心理咨询中心的帮助D、以上都对

下列哪一项不属于宣泄的方法?()A、倾诉B、写作C、哭泣D、休息

宣泄一般是在背地里,在知心朋友中进行的。采取的形式有()A、用过激的言辞抨击、谩骂、抱怨恼怒的对象B、尽情地向至亲好友倾诉自己认为的不平和委屈等,一旦发泄完毕,心情也就随之平静下来C、通过体育运动、劳动等方式来尽情发泄D、以上都可以

患者,女,42岁,胃癌晚期。患者情绪忧郁,哭泣。以下采取的沟通技巧哪项是错误的()。A、允许患者独处B、鼓励患者及时发泄自己的情绪C、耐心听取患者倾诉D、幽默E、适当沉默

编结的方法很多,可以使用相同的素材,但不能采用不同的材料组合。

以下不属于不良情绪的自我调节的方法的是()。A、能量发泄法B、向他人倾诉C、遗忘转移法D、理智消除法

某人在情感方面受了极大的委屈,意图发泄心中的不快,合适的方法有()A、向好朋友倾诉B、大哭一场C、砸东西D、做高强度的运动

缓解心理压力的方法有()A、改变生活情境B、倾诉、哭泣C、升华法D、放松法

缓解心理压力的方法正确有()A、改变生活情境B、倾诉、哭泣C、体育运动D、放松休闲

多选题宣泄是处理情绪的一种基本的方法 ,下列哪些属于宣泄心理疗法( )A酗酒B倾诉C哭泣D写作E毁物

多选题某人在情感方面受了极大的委屈,意图发泄心中的不快,合适的方法有()A向好朋友倾诉B大哭一场C砸东西D做高强度的运动

多选题宣泄情感的方法包括()A开怀大笑B大喊、大叫、大哭C记日记、写短文D向朋友倾诉

多选题以下调节情绪的方法中,哪些属于宣泄调节()。A倾诉B哭泣C深呼吸D剧烈运动

单选题当大学生产生不良情绪时,可以采取的发泄方式是()。A找同学朋友倾诉B进行体育锻炼C需求学校心理咨询中心的帮助D以上都对

多选题宣泄是处理情绪的一种基本的方法,下列哪些属于宣泄心理疗法?(  )A听音乐B倾诉C哭泣D写作E看电视

多选题缓解心理压力的方法有()A改变生活情境B倾诉、哭泣C升华法D放松法

单选题宣泄一般是在背地里,在知心朋友中进行的。采取的形式有()A用过激的言辞抨击、谩骂、抱怨恼怒的对象B尽情地向至亲好友倾诉自己认为的不平和委屈等,一旦发泄完毕,心情也就随之平静下来C通过体育运动、劳动等方式来尽情发泄D以上都可以

多选题缓解心理压力的方法正确有()A改变生活情境B倾诉、哭泣C体育运动D放松休闲

多选题以下哪种行为可以正确舒缓心理压力()。A随心所欲的任意发泄B与别人吵架、打架C阅读书报D与身边信任的人倾诉E咨询心理医生

单选题患者,女,42岁,胃癌晚期。患者情绪忧郁,哭泣。以下采取的沟通技巧哪项是错误的()。A允许患者独处B鼓励患者及时发泄自己的情绪C耐心听取患者倾诉D幽默E适当沉默

多选题教师可以使用的发泄方法很多,可以采用()A倾诉B哭泣C运动D大笑