职业培训教学的备课要确保教学具（）。A、规范性B、针对性C、实用性D、协调性

职业培训教学的备课要确保教学具（）。

  • A、规范性
  • B、针对性
  • C、实用性
  • D、协调性

相关考题：

教师备课中要制定教学进度计划，它包括学期教学进度计划，课题计划，____________计划。
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应用文的特点是( )．A．实用性、针对性、时效性、规范性、论说性B．实用性、针对性、时效性、灵活性、论说性C．实用性、针对性、时效性、规范性、抒情性D．实用性、审美性、时效性、规范性、论说性
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培训教学系统设计中，教材要精心选择并能够体现教学目的，做到内容丰富、具有针对性、实用性，更应注意要具有较强的（）A、艺术性B、互动性C、操作性D、政治性
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培训教学系统设计中；教材要精心选择并能够体现教学目的；做到内容丰富、具有针对性、实用性；更要注意具有较强的（）A、艺术性B、互动性C、操作性D、政治性
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体育课管理要抓教学（）的贯彻落实，要抓教学（）的制定与实施，要抓备课，要抓课堂教学。备课应该是：一备（），二备学生，三备（）动作，四备场地器材等。
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教师在备课时，不仅要备教材同时也要备（）和教学方法。A、学生B、教学内容C、教学重点D、教学难点
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在职业培训中尤其要遵循教学互动原则，主要是因为（）A、职业培训以提高操作技能为主B、职业培训要贯彻理论联系实际原则C、职业培训非系统的学科性教学D、其教学对象主要为成人学员，具有工作经验，善于分析问题的特点
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备课的基本原则有：要掌握（）。A、教学目的的决定性B、教学内容的规定性C、教学对象的可受性D、教学方法的适应性E、教学活动的训练性
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职业培训教学方法的设计要注意体现（）。A、教学方法的灵活性B、教学方法的实用性C、教学形式的多样性D、教学方法的针对性
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职业培训教学备课不须遵循的原则是（）。A、教学内容的规定性B、教学对象的可受性C、教学方法的规范性D、教学目的的决定性
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备课应遵循的基本原则有（）。A、教学内容的决定性B、教学内容的规定性C、教学方法的规范性D、教学活动的教育性
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职业培训教学备课要做到（）。A、备学生B、备教材C、备训练操作D、备技巧
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职业培训教学辅助人员具有以下特性（）。A、职业培训教学工作的精神支持者B、职业培训教学活动的工作组织者C、职业培训教学工作的物质支持者D、职业培训教学工作的行政命令者
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教师通过备学生，可以加强备课的（），从而优化教学过程，发展学生潜能。A、实用性B、目的性C、针对性D、实效性
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备课时，教师要熟悉培训方案、教案和教材，把握教学内容，选择（）。A、学员B、时间C、教室D、教学方法
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在培训教学系统设计中，教材选择要体现教学目的．做到内容丰富、具有针对性、实用性，更应注意要具有较强的（）。A、艺术性B、专业性C、操作性D、政治性
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教材内容的组织要符合语言教学的规律体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A、实用性B、科学性C、针对性
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填空题体育课管理要抓教学（）的贯彻落实，要抓教学（）的制定与实施，要抓备课，要抓课堂教学。备课应该是：一备（），二备学生，三备（）动作，四备场地器材等。
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多选题职业培训教学方法的设计要注意体现（）。A教学方法的灵活性B教学方法的实用性C教学形式的多样性D教学方法的针对性
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单选题培训教学系统设计中，教材要精心选择并能够体现教学目的，做到内容丰富、具有针对性、实用性，更应注意要具有较强的（）A艺术性B互动性C操作性D政治性
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单选题职业培训教学备课不须遵循的原则是（）。A教学内容的规定性B教学对象的可受性C教学方法的规范性D教学目的的决定性
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多选题职业培训教学备课要做到（）。A备学生B备教材C备训练操作D备技巧
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单选题在职业培训中尤其要遵循教学互动原则，主要是因为（）A职业培训以提高操作技能为主B职业培训要贯彻理论联系实际原则C职业培训非系统的学科性教学D其教学对象主要为成人学员，具有工作经验，善于分析问题的特点
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多选题备课应遵循的基本原则有（）。A教学内容的决定性B教学内容的规定性C教学方法的规范性D教学活动的教育性
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多选题职业培训教学的备课要确保教学具（）。A规范性B针对性C实用性D协调性
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多选题教师通过备学生，可以加强备课的（），从而优化教学过程，发展学生潜能。A实用性B目的性C针对性D实效性
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单选题教师在备课时，不仅要备教材同时也要备（）和教学方法。A学生B教学内容C教学重点D教学难点
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