下面的（）不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型。A、现象不明显的演示实验B、现象明显的演示实验C、能用肉眼观察的宏观化学反应D、毒性较大和无法实际操作的实验
下面的（）不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型。
- A、现象不明显的演示实验
- B、现象明显的演示实验
- C、能用肉眼观察的宏观化学反应
- D、毒性较大和无法实际操作的实验
相关考题：
案例： 某版本教材中的“空气有哪些成分”片段：【观察活动】请你协助老师完成或观察老师演示下面的实验。【实验2-1】?[结论]通过上面的实验现象，你得出什么结论？__________________________________________________问题：（1）实验成功的关键在于________。（2）实验中（Ⅱ）、（Ⅳ）观察到的实验现象是（Ⅱ）________________；（Ⅳ）________________。实验中产生（Ⅳ）的原因是：（Ⅴ）________________。（3）[实验2-1]中得出的结论是________________。（4）本教科书片段的呈现方式体现了哪些化学教材设计理念？
下面关于演示型多媒体课件功能的说法，哪一句是不正确的？（）A、演示课件适宜于展现其他手段难以表现的微观与宏观现象B、演示课件适宜于重现过去的过程和事件C、演示课件适宜于演示在课堂上不宜操作的现象D、演示课件适宜于代替课堂演示实验
张老师在化学课上想利用多媒体手段来模拟实验，请你帮他分析一下，下列适宜用多媒体手段模拟的试验是（）。A、操作过程复杂的实验B、反应时{司的实验C、具有一定危险性的实验D、不易用肉眼观察的实验
单选题（）不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型A现象不明显的演示实验B不具备实验环境的化学实验C能用肉眼观察的宏观化学反应D毒性较大和无法实际操作的实验