幼儿园的小实验可分为()。A、教师实验B、教师演示实验C、幼儿演示实验D、幼儿实验

幼儿园的小实验可分为()。

A、教师实验

B、教师演示实验

C、幼儿演示实验

D、幼儿实验

相关考题：

教师在进行演示实验时主要关注演示的现象,不需要关注演示实验的流程是否规范。() 此题为判断题(对，错)。
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科学小实验主要是教师演示实验,幼儿年龄小,不可开展实验。() 此题为判断题(对，错)。
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根据实验过程中实际的操作者来分,可以把实验分为学实验和() A教师演示实验B学前儿童探索实验C学前儿童验证实验D教师验证实验
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根据实验过程中实际的操作者来分,可以把实验分为() A.教师演示实验B.学前儿童操作实验C.学前儿童验证实验D教师验证实验
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教师演示实验时的注意事项包括()。 A.要做预备性实验B.要使每个学前儿童看清演示过程C.要让每个学前儿童动手操作实验D.演示与讲解、提问紧密配合
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在学习“汽化” 知识时， 教师通常演示“水的沸腾” 实验。 简述利用该演示实验进行教学时应注意哪些问题。
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1、关于演示实验教学，下列哪一个叙述是错误的？A．演示实验的现象要明显才能让学生能观察和理解B．教师上课之前不需要对演示实验做课前预实验C．演示的装置要可靠，安全，不能伤害到学生D．教师的演示要科学规范，对学生起到示范作用
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学生实验是学生亲自动手来完成的实验。下列属于学生实验的有A．家庭小实验B．随堂实验(也称并进实验、边讲边做实验)C．教师演示实验D．研究性学习实验
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7、学生实验不需要像教师演示实验那样一定保证成功，所以不做预备实验也是可以的。
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