（）不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型A、现象不明显的演示实验B、不具备实验环境的化学实验C、能用肉眼观察的宏观化学反应D、毒性较大和无法实际操作的实验
（）不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型
- A、现象不明显的演示实验
- B、不具备实验环境的化学实验
- C、能用肉眼观察的宏观化学反应
- D、毒性较大和无法实际操作的实验
相关考题：
实验室实验是在专门特设的实验室内或在高度控制的、模拟的生活环境中进行的实验，这种实验对实验背景和变量的控制都比较容易，实验环境也可以较好地“封闭”，实验者能够比较清楚确切地观察到自变量对因变量的影响，。()
案例： 某版本教材中的“空气有哪些成分”片段：【观察活动】请你协助老师完成或观察老师演示下面的实验。【实验2-1】?[结论]通过上面的实验现象，你得出什么结论？__________________________________________________问题：（1）实验成功的关键在于________。（2）实验中（Ⅱ）、（Ⅳ）观察到的实验现象是（Ⅱ）________________；（Ⅳ）________________。实验中产生（Ⅳ）的原因是：（Ⅴ）________________。（3）[实验2-1]中得出的结论是________________。（4）本教科书片段的呈现方式体现了哪些化学教材设计理念？
化学实验是化学科学赖以产生和发展的基础。下列关于化学实验的说法，正确的是( )。《》（）A.“化学教学实验”与“化学实验教学”是一回事B.在课堂教学中．演示实验既可由教师操作也可由学生操作C.实验视频完全可以代替现场实验，且效果更好D.化学实验的“绿色化”，就是指化学实验的原料都是无毒无害的物质
化学是一门以实验为基础的学科。下列有关化学实验教学的做法不恰当的是( )。A.引导学生通过实验探究活动来学习化学B.通过典型化学实验事实帮助学生认识变化规律C.通过详细讲述实验和教师演示取代学生实验D.利用化学实验事实帮助学生了解化学概念的形成和发展
化学学科张老师想利用多媒体手段培养学生的实验能力，请你帮他分析一下，下列最适用采用技术手段模拟的试验是（）A、操作过程复杂的实验B、反应时间过长的实验C、具有一定危险性的实验D、不易用肉眼观察的实验
张老师在化学课上想利用多媒体手段来模拟实验，请你帮他分析一下，下列适宜用多媒体手段模拟的试验是（）。A、操作过程复杂的实验B、反应时{司的实验C、具有一定危险性的实验D、不易用肉眼观察的实验
化学实验改革包括（）。①化学实验探究化；②化学实验生活化；③化学实验趣味化；④化学实验绿色化；⑤化学实验微型化；⑥化学实验现代化；⑦化学实验社会化A、①④⑤⑥B、①②③⑥C、②③④⑤D、②③⑦
单选题化学学科张老师想利用多媒体手段培养学生的实验能力，请你帮他分析一下，下列最适用采用技术手段模拟的试验是（）A操作过程复杂的实验B反应时间过长的实验C具有一定危险性的实验D不易用肉眼观察的实验
单选题化学实验改革包括（）。①化学实验探究化；②化学实验生活化；③化学实验趣味化；④化学实验绿色化；⑤化学实验微型化；⑥化学实验现代化；⑦化学实验社会化A①④⑤⑥B①②③⑥C②③④⑤D②③⑦
单选题（）不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型A现象不明显的演示实验B不具备实验环境的化学实验C能用肉眼观察的宏观化学反应D毒性较大和无法实际操作的实验