5岁以上儿童多采用()指标评价生长发育。A、标准差法B、标准差法评分法C、百分位法D、中位数法E、Z评分

5岁以上儿童多采用()指标评价生长发育。

  • A、标准差法
  • B、标准差法评分法
  • C、百分位法
  • D、中位数法
  • E、Z评分

相关考题:

常用的评价生长发育水平的方法有:离差法、百分位数法、()、指数法。A.中位数法B.平均数法C.标准差法D.Z标准差分法

学龄前儿童生长发育的方法有( )。 A、Z评分法B、百分位法C、平均值法D、中位数法E、腰臀比

用Z评分法评价儿童生长发育状况,属于下列哪种类型的评价方法 A、相关回归法B、离差法C、生长速度评价法D、百分位数法E、指数法

儿童生长发育评价方法不包括下列哪一项A.身高体重法B.标准差分法C.指数法S 儿童生长发育评价方法不包括下列哪一项A.身高体重法B.标准差分法C.指数法D.百分位数法E.曲线图法

儿童生长发育评价方法不包括下列哪一项( )A.身高体重法B.标准差分法C.指数法D.百分位数法E.曲线图法

能准确反映个体儿童发育水平()A、年增加百分位数B、曲线图法C、指数法D、标准差分法E、等级评价法

能准确评价个体儿童发育水平的方法是()。A、年增加百分位数B、标准差分法C、等级评价法D、指数法E、曲线图法

儿童群体体格发育常用的评价方法有()。A、Rohrer指数法B、巾位数百分比法C、标准差评分法D、标准差法E、百分位数法

5岁以上儿童常采用()或百分位数法指标评价生长发育。A、平均值法B、中位数百分比法C、标准差法D、身高体质指数

评价群体生长发育状况的Z评分法公式为()A、Z评分=(儿童测量数据-参考标准的中位数)÷参考标准的标准差B、Z评分=(儿童测量数据-参考标准的平均值)÷参考标准的中位数C、Z评分=(儿童测量数据-参考标准的中位数)÷参考标准的中位数D、Z评分=(儿童测量数据-参考标准的平均值)÷参考标准的标准差

能准确评价个体儿童发育水平的是()A、年增加百分位数B、标准差分法C、等级评价法D、指数法E、曲线突法

对儿5岁以下儿童群体生长发育状况进行评价,多采用()。A、中位数法B、百分位数法C、标准差法D、Z评分法

儿童群体生长发育状况评价方法中的Z评分法即()。A、标准差法B、百分位数法C、标准差评分法D、中位数百分比法

欲了解儿童的生长速度并了解其生长发育趋势,最直观的评价方法为()A、均值离差法B、百分位数法C、生长发育图评价法D、标准差的离差法E、均值离差法+百分位数法

多选题儿童群体体格发育常用的评价方法有()。ARohrer指数法B巾位数百分比法C标准差评分法D标准差法E百分位数法

单选题能准确评价个体儿童发育水平的是()A年增加百分位数B标准差分法C等级评价法D指数法E曲线突法

单选题儿童群体生长发育状况评价方法中的Z评分法即()。A标准差法B百分位数法C标准差评分法D中位数百分比法

多选题5岁以上儿童多采用(  )指标评价生长发育。A标准差法B标准差法评分法C百分位数法D中位数法EZ评分

多选题儿童群体体格发育常用的评价方法有(  )。ARohrer指数法B中位数百分比法C标准差评分法D标准差法E百分位数法

单选题对儿5岁以下儿童群体生长发育状况进行评价,多采用()。A中位数法B百分位数法C标准差法DZ评分法

多选题5岁以上儿童多采用(  )指标评价生长发育。A标准差法B标准差法评分法C百分位法DZ评分E中位数法

多选题下列适合儿童群体体格发育评价的评价方法有(  )。ARohrer指数法B标准差法C标准差评分法D体质指数E百分位数法F中位数百分比法

多选题适用于评价儿童群体生长发育状况的评价方法有(  )。A标准差法B标准差评分法CZ评分法D百分位数法E中位数百分比法FRohrer指数法

单选题5岁以上儿童常采用()或百分位数法指标评价生长发育。A平均值法B中位数百分比法C标准差法D身高体质指数

多选题5岁以上儿童多采用()指标评价生长发育。A标准差法B标准差法评分法C百分位法D中位数法EZ评分

多选题学龄前儿童生长发育的方法有()。AZ评分法B百分位法C平均值法D中位数法E腰臀比

单选题用Z评分法评价儿童生长发育状况,属于下列哪种类型的评价方法()。A相关回归法B离差法C生长速度评价法D百分位数法E指数法