对儿5岁以下儿童群体生长发育状况进行评价，多采用（）。A、中位数法B、百分位数法C、标准差法D、Z评分法
对儿5岁以下儿童群体生长发育状况进行评价，多采用（）。
- A、中位数法
- B、百分位数法
- C、标准差法
- D、Z评分法
相关考题：
制定生长发育正常值的目的是A.作为评价个体、群体儿童身高、体重发育状况的统一尺度B.评价个体生长发育状况的统一尺度C.作为评价个体、群体儿童身高、体重、胸围发育状况的统一尺度D.作为评价个体、群体儿童生长发育状况的统一尺度E.作为评价群体儿童生长发育状况的统一尺度
下列说法正确的是（）。A、短期膳食对儿童身高影响更明显B、短期膳食对儿童体重影响更明显C、身高指标适合评价新近营养状况D、身高指标不适合评价新近营养状况E、身高和体重指标都适合评价新近营养状况
多选题以下描述正确的是（ ）。A短期膳食对儿童身高影响更明显B短期膳食对儿童体重影响更明显C身高指标适合评价新近营养状况D身高指标不适合评价新近营养状况E身高和体重指标都适合评价新近营养状况F以上描述都不对
多选题下列说法正确的是（ ）。A短期膳食对儿童身高影响更明显B短期膳食对儿童体重影响更明显C身高指标适合评价新近营养状况D身高指标不适合评价新近营养状况E身高和体重指标都适合评价新近营养状况
单选题制定生长发育正常值的目的是（ ）。A作为评价个体、群体儿童身高、体重、胸围发育状况的统一尺度B作为评价个体、群体儿童生长发育状况的统一尺度C评价个体生长发育状况的统一尺度D作为评价个体、群体儿童身高、体重发育状况的统一尺度E作为评价群体儿童生长发育状况的统一尺度
单选题生长发育评价的曲线图法（）A只反映个体儿童的发育水平B只反映儿童群体的发育水平C反映个体和群体儿童的发育水平D反映儿童发育的匀称情况E反映儿童即时营养状况