比斯泰克(BiEstEk)于1967年提出的社会工作价值体系对人的基本需要进行了分析,他认为()。A、所有人都有其基本的人性需要B、人有不同的潜能C、自我实现必须通过潜能的发展和成长过程才能完成D、基本人性需要的满足及和谐的成长,必须依靠社会所提供和保护的机会,才能得到保障E、人有与生俱来的动力和责任以实现其本能

比斯泰克(BiEstEk)于1967年提出的社会工作价值体系对人的基本需要进行了分析,他认为()。

  • A、所有人都有其基本的人性需要
  • B、人有不同的潜能
  • C、自我实现必须通过潜能的发展和成长过程才能完成
  • D、基本人性需要的满足及和谐的成长,必须依靠社会所提供和保护的机会,才能得到保障
  • E、人有与生俱来的动力和责任以实现其本能

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最早明确提出“教育的心理学化”观点的学者是A裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特 C.詹姆斯 D.桑代克

价格上限机制是由()提出的。A、李特查尔德B、斯蒂格勒C、布坎南D、普令泰因克

()提出文化维度理论。 A.霍夫斯泰德B.强皮纳斯C.克拉克洪D.斯乔贝克

比斯台克于1967年提出的社会工作价值体系包含( )方面的内容。A.五个B.六个C.七个D.八个E.九个

比斯台克于1967年提出的社会工作价值体系不包括()。A.人的潜能B.人的依赖C.人的责任D.人对社会的责任

CIPP评价模式是由( )提出的。A.斯塔弗尔比姆B.泰勒C.普罗沃斯D.斯太克

于1967年提出社会工作价值观体系的是( )。A.戈登B.比斯台克C.泰彻D.巴特利

最早明确提出“教育的心理学化”观点的学者是A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.詹姆斯D.桑代克

外观性课程评价模式的提出者是()。A斯塔弗比姆B斯太克C斯克里文D塔巴

比斯台克(Biestek)的社会工作价值体系的主要内容包括()。A、人的潜能、人的权利、人的基本需要B、社会的权利C、人的责任和人的社会功能D、人的自我抉择权利E、人与社会间的独立性

“科学教育学的奠基人”指的是()。A、桑代克B、杜威C、裴斯泰洛奇D、赫尔巴特

()曾提出,团体社会工作和个案工作、社区工作、社会工作行政、社会工作研究一样,是基本的社会工作方法。A、科伊尔B、柯那普卡C、纽斯泰特D、沙利文

差别模式是由()于1969年提出的。A、斯太克B、普罗沃斯C、古巴D、林肯

克吕泰涅斯特拉(Clytaemnestra)

()于1965年提出了社会工作价值体系。A、比斯台克B、马斯洛C、戈登D、勒温E、泰勒

()提出了离差智商的概念。A、比奈B、韦克斯勒C、加德纳D、吉尔福特

谁提出“教育心理学化”运动()A、贝斯泰洛奇B、裴斯泰洛奇C、冯特

《玩偶之家》的男主人公是:()A、阮克B、科罗克斯泰C、海尔茂

梅斯纳与()于1972年提出了对比活度系数的概念。A、邱西克B、泰勒C、海乐根逊D、泰斯特

将心理学引入教育学的第一人是()A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、桑代克

单选题()曾提出,团体社会工作和个案工作、社区工作、社会工作行政、社会工作研究一样,是基本的社会工作方法。A科伊尔B柯那普卡C纽斯泰特D沙利文

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多选题比斯泰克(BiEstEk)于1967年提出的社会工作价值体系对人的基本需要进行了分析,他认为()。A所有人都有其基本的人性需要B人有不同的潜能C自我实现必须通过潜能的发展和成长过程才能完成D基本人性需要的满足及和谐的成长,必须依靠社会所提供和保护的机会,才能得到保障E人有与生俱来的动力和责任以实现其本能

单选题“科学教育学的奠基人”指的是()。A桑代克B杜威C裴斯泰洛奇D赫尔巴特

单选题差别模式是由()于1969年提出的。A斯太克B普罗沃斯C古巴D林肯