弗洛伊德的人格发展阶段论认为人格发展包括（）阶段。A、口唇期B、肛门期C、性器期D、意识期E、生殖期

弗洛伊德的人格发展阶段论认为人格发展包括（）阶段。

  • A、口唇期
  • B、肛门期
  • C、性器期
  • D、意识期
  • E、生殖期

相关考题：

人格发展阶段论认为，12～18岁的青少年发展的主要任务是培养勤奋感。（ ）
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简述弗洛伊德的人格发展阶段理论．
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根据弗洛伊德人格发展阶段论，（ ）是生殖期开始的标志，此时个体生理发展趋于成熟。A.儿童期B.青春期C.青年期D.成年期
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弗洛伊德的人格发展阶段论认为，( )是发展的关键期。A．口唇期B．肛门期C．性器期D．生殖期
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埃里克森对弗洛伊德人格发展阶段论的超越是( )。A．强调社会环境在自我发展中的作用B．引入社会文化因素C．重视童年经验D．把人格发展推演到人的一生E．否定了潜意识
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霍妮主张( )，批评弗洛伊德的“力比多”说。A．文化因素论B．自我实现论C．现实主义论D．人格发展阶段论
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用“心理社会危机”来划分人格发展阶段的学者是( )。 A、弗洛伊德B、皮亚杰C、艾里克森D、罗杰斯
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简述埃里克森人格发展阶段理论与弗洛伊德人格理论的区别。
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弗洛伊德与埃里克森人格发展阶段论的差别在于（　　）A.弗洛伊德强调本我的作用，而埃里克森更强调超我的力量B.弗洛伊德认为人的本性是恶的，而埃里克森认为人的本性是善的C.弗洛伊德强调生物因素对人格的影响，而埃里克森注重社会和文化因素的作用D.关于人格发展阶段，弗洛伊德提出了五个阶段的理论，而埃里克森提出八阶段理论
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人格发展阶段论认为，1218岁的青少年发展的主要任务是培养勤奋感。（ ）
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埃里克森和弗洛伊德的人格发展阶段理论的区别是什么？
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弗洛伊德的发展阶段论主要以什么为主线（）A、社会文化因素B、性心理C、人格特质D、后天行为影响
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简述弗洛伊德的人格发展阶段论
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以下不属于弗洛伊德所提出的人格发展阶段论的是（）。A、口腔期B、意识期C、性器期D、潜伏期
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人格发展阶段理论认为，与主动感相对应的是（）。
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简述弗洛伊德的人格发展阶段。
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简述埃里克森的人格发展阶段论。
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单选题以下不属于弗洛伊德所提出的人格发展阶段论的是（）。A口腔期B意识期C性器期D潜伏期
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问答题简述埃里克森的人格发展阶段论。
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问答题埃里克森和弗洛伊德的人格发展阶段理论的区别是什么？
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问答题简述弗洛伊德的人格发展阶段。
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单选题弗洛伊德的发展阶段论主要以什么为主线（）A社会文化因素B性心理C人格特质D后天行为影响
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多选题弗洛伊德的人格发展阶段论认为人格发展包括（）阶段。A口唇期B肛门期C性器期D意识期E生殖期
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问答题简述弗洛伊德的人格发展阶段论
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问答题简述弗洛伊德的人格发展阶段理论。
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单选题霍妮主张（　　），批评弗洛伊德的“力比多”说。A文化因素论B自我实现论C现实主义论D人格发展阶段论
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单选题科尔伯格提出的理论是(　　)。A人格发展阶段论B心理社会发展论C道德发展阶段论D认知发展阶段论
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