专家判断法就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断,看测验题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容,则测验具有内容效度。因此,内容效度有时又称()。A、构想效度B、效标效度C、区分效度D、逻辑效度

专家判断法就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断,看测验题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容,则测验具有内容效度。因此,内容效度有时又称()。

  • A、构想效度
  • B、效标效度
  • C、区分效度
  • D、逻辑效度

相关考题:

通过研究测验内部结构,如测验内容以及题目间的关系等来分析测验的构想效度的方法是( )A.专家判定法B.经验法C.测验内法D.效标关联法E.功利率法

德尔菲法就是召开专家会议集体讨论。() 此题为判断题(对,错)。

在德尔菲法中,专家的来源一是组织内部员工,二是组织外请专家。() 此题为判断题(对,错)。

专家判断法,就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断,看测验的题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容,则测验具有内容效度。因此,内容效度有时又称( )。A.构想效度B.效标效度C.区分效度D.逻辑效度

根据专家个人的知识、经验和推理判断能力,对未来教育发展作出直觉预测的一种方法称为()A专家判断预测法B专家个人预测法C专家协商预测法D选聘专家比较法

利用专家个人或集体的知识、经验和推理判断能力,对教育发展的未来作出直觉性预测的一种方法称为()。A专家判断预测法B专家个人预测法C专家协商预测法D选聘专家比较法

确定测验内容效度的方法除专家判断外,还包括()A、经验判断法B、计算评分者信度C、计算复本信度D、计算重测信度

通过研究测验内部结构,如测验内容以及题目间的关系等来分析测验的构想效度的方法是()。A、专家判定法B、经验法C、测验内法D、效标关联法E、功利率法

根据经验知道不同被试团体在测验得分和对每道题反应存在的差异来判断内容效度的方法是()。A、专家判定法B、经验法C、测验内法D、效标关联法E、功利率法

心理测验题目的来源应排除()。A、直接翻译国外测验的题目B、已出版的标准测验C、理论与专家的经验D、临床观察和记录

特尔斐法和专家小组法都是请一批专家进行判断预测,二者的主要区别是,前者专家们发表意见是背靠背,后者专家们面对面进行讨论与()。

特尔斐法和专家小组法都是请一批专家进行判断预测,二者的主要区别是,潜在专家们发表意见的(),后者是面对面进行讨论与磋商

()是根据市场预测的目的和要求,由预测组织者向有关专家提供与市场预测有关的资料,并收集汇总专家对未来市场所做的判断预测值的方法。A、德尔菲法B、专家意见调查法C、专家会议法D、指标扩散法

()是邀请或召集有关专家,通过在会议上专家发表的意见,并将专家的意见加以综合,对某种市场现象的未来情况做出预测的方法。A、指标判断法B、专家意见调查法C、扩散指数法D、专家会议法

预测机构通过向有关专家发出调查表,由专家发表个人意见,经过多次反馈、综合、归纳各位专家的意见后,对有关产品的销售趋势做出预测的方法是()A、算术平均法B、加权平均法C、专家小组法D、专家调查法

在对测验的内容效度进行分析时最常用的方法是()。A、专家判断法B、复本法C、再测法D、经验法E、评分者法

判断题德尔菲法就是召开专家会议集体讨论。A对B错

单选题根据经验知道不同被试团体在测验得分和对每道题反应存在的差异来判断内容效度的方法是()。A专家判定法B经验法C测验内法D效标关联法E功利率法

多选题确定测验内容效度的方法除专家判断外,还包括()A经验判断法B计算评分者信度C计算复本信度D计算重测信度

单选题利用专家个人或集体的知识、经验和推理判断能力,对教育发展的未来作出直觉性预测的一种方法称为()。A专家判断预测法B专家个人预测法C专家协商预测法D选聘专家比较法

判断题专家判断法的最重要特征就是,银行信贷的决策权由银行经过长期训练、具有丰富经验的信贷人员所掌握,并由他们做出是否贷款的决定。( )A对B错

单选题()是邀请或召集有关专家,通过在会议上专家发表的意见,并将专家的意见加以综合,对某种市场现象的未来情况做出预测的方法。A指标判断法B专家意见调查法C扩散指数法D专家会议法

判断题在进行笔试测验时,明确测验内容,就是明确测验本身的题目内容。A对B错

单选题()是根据市场预测的目的和要求,由预测组织者向有关专家提供与市场预测有关的资料,并收集汇总专家对未来市场所做的判断预测值的方法。A德尔菲法B专家意见调查法C专家会议法D指标扩散法

单选题通过研究测验内部结构,如测验内容以及题目间的关系等来分析测验的构想效度的方法是()。A专家判定法B经验法C测验内法D效标关联法E功利率法

单选题专家判断法就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断,看测验题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容,则测验具有内容效度。因此,内容效度有时又称()。A构想效度B效标效度C区分效度D逻辑效度

填空题特尔斐法和专家小组法都是请一批专家进行判断预测,二者的主要区别是,前者专家们发表意见是背靠背,后者专家们面对面进行讨论与()。