专业技术人员知识素质获得的途径主要是()。A、借用B、实践出真知C、借鉴D、学习

专业技术人员知识素质获得的途径主要是()。

  • A、借用
  • B、实践出真知
  • C、借鉴
  • D、学习

相关考题:

知识获得的途径主要是通过直观和___________。

知识学习主要是学生对知识的内在加工过程,包括知识获得、知识保持、__________三个阶段。

()则是内隐化、非结构化、非编码化,不是通过普通的学习途径可以获得的,主要是隐藏于人的大脑中或组织内部的知识。 A.隐性知识B.内在知识C.显性知识D.外在知识

专业技术人员要提高知识素质,首先必须不断地获得知识,提高知识水平,而实践(学习)是它的最基本途径。

“实践出真知,人们要想获得知识,都必须经过自己的亲身实践。”这一观点是否正确?为什么?

知识获得的途径主要是通过直观和()A、概括B、比较C、分析D、综合

专业技术人员提高职业技能的途径是()。A、勤于学习B、反复练习C、善于借鉴D、学会反思

下列关于学习的特点的阐述,错误的是()。A、学习是专业技术人员经验的获得、内化及应用,并会导致行为的改变B、学习对专业技术人员的发展影响比较短暂C、学习内容的来源,既有直接的学习,也有间接的学习D、专业技术人员的学习主要表现为书本知识的学习

专业技术人员要提高知识素质,首先必须不断地获得知识,提高知识水平,而实践是它的最基本途径。

实践对专业技术人员知识素质获得的重要性包括()、()、()。

()是专业人员提高知识素质的最基本途径。A、学习B、实践C、借用D、格致

销售人员的学习不是简单地获得知识和技巧,而主要是提高自身的()A、能力B、素质C、修养D、水平

知识学习主要是学生对知识的内在加工过程,知识学习的第一个阶段是()。A、知识获得B、知识保持C、知识提取D、知识运用

从知识获得的途径来看,可以把学生的学习分为()。A、竞争性学习B、接受学习C、发现学习D、合作性学习

培育知识素养的途径包括()。A、不断向书本学习B、积极向网络学习C、与能者交流学习D、实践出真知

单选题知识学习主要是学生对知识的内在加工过程,知识学习的第一个阶段是()。A知识获得B知识保持C知识提取D知识运用

判断题专业技术人员要提高知识素质,首先必须不断地获得知识,提高知识水平,而实践(学习)是它的最基本途径。A对B错

多选题下列关于学习的特点的阐述,错误的是()。A学习是专业技术人员经验的获得、内化及应用,并会导致行为的改变B学习对专业技术人员的发展影响比较短暂C学习内容的来源,既有直接的学习,也有间接的学习D专业技术人员的学习主要表现为书本知识的学习

单选题销售人员的学习不是简单地获得知识和技巧,而主要是提高自身的()A能力B素质C修养D水平

多选题专业技术人员知识素质获得的途径主要是()。A借用B实践出真知C借鉴D学习

单选题()是专业人员提高知识素质的最基本途径。A学习B实践C借用D格致

判断题专业技术人员要提高知识素质,首先必须不断地获得知识,提高知识水平,而实践是它的最基本途径。A对B错

填空题实践对专业技术人员知识素质获得的重要性包括()、()、()。

多选题从知识获得的途径来看,可以把学生的学习分为()。A竞争性学习B接受学习C发现学习D合作性学习

多选题专业技术人员提高职业技能的途径是()。A勤于学习B反复练习C善于借鉴D学会反思

单选题知识获得的途径主要是通过直观和()A概括B比较C分析D综合

多选题培育知识素养的途径包括()。A不断向书本学习B积极向网络学习C与能者交流学习D实践出真知