（）不符合终身教育的基本理念。A、教育应当是一个从生到死的持续过程B、教育应当随时为每个人提供必需的知识和技能C、培训是工作之前的事D、培训是员工职业发展的要求
（）不符合终身教育的基本理念。
- A、教育应当是一个从生到死的持续过程
- B、教育应当随时为每个人提供必需的知识和技能
- C、培训是工作之前的事
- D、培训是员工职业发展的要求
相关考题：
采供血机构和临床用血医院，需对员工进行职业培训和继续教育工作，其中A、首先需要制定继续教育和培训计划B、通过学习掌握输血基本知识、基本理论、基本技能和输血行业的法律法规要求C、经过不少于75学时的培训学习即可允许上岗，并在工作文件或记录上签字D、血站工作人员每人每年应当接受不少于75学时的岗位继续教育E、员工必须接受拟任岗位职责相关文件、实践技能和相关签名的工作程序以及法律责任的培训
()是指人在一生中应当和需要受到各种教育和培养,接受教育应该是一个人从生到死永不休止的事情,教育应当在每一个需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。 A、终身学习B、终身教育C、现代教育D、一生教育
阿莫可的职业管理系统中的一个关键的组成部分“教育”可以理解为()。 A.对员工进行专业技能的培训B.使员工理解职业管理的重要性，并积极参与C.对员工进行基本知识的培训D.对员工进行工作责任心的培训
关于入职培训，说法正确的是( )。A:入职培训一般包括职前培训和试用培训两个环节B:职前培训是指在新员工上岗前，为其提供基本的培训知识C:试用培训是对新员工在试用期内，在岗位进行的基本操作技能的培训D:职前培训的内容为岗位工作职责及工作要求E:人职培训的目的是让员工掌握基本的服务知识
职业培训为劳动就业服务的即时性特点使培训与教育有着明显的区别，教育主要以学科传承知识为本位，培训则主要以（）。A、传授工作规范为中心B、传授工作技能为中心C、传授工作经验为中心D、传授知识和职业态度为中心
对于（）的员工，职业发展目标与现有能力的差距就是培训需求A、工作态度好，岗位知识和技能符合要求B、工作态度不好，岗位知识和技能符合要求C、工作态度不好，岗位知识和技能不符合要求D、工作态度好，岗位知识和技能不符合要求
现代企业的员工培训的发展趋势是（）。A、企业员工培训的目的从主要对员工补充知识发展成为对“企业人”、“公司人”的塑造B、企业员工培训的对象已从以生产工人为主发展为全员培训C、企业员工培训主要从岗前培训发展成为终身教育和在职培训D、员工培训方式更加现代化和科学化E、企业员工培训逐步发展成为资格证书培训
员工培训与开发是指一个人为组织员工灌输组织文化、道德，提供思路、理念、信息和技能，帮助他们提供（）和（）发挥内在潜力的过程。A、提高职业道德B、提高素质和能力C、提高工作效率D、提高专业知识
单选题采供血机构和临床用血医院，需对员工进行职业培训和继续教育工作，其中不正确的是（ ）。A相关部门负责员工的职业培训和继续教育工作，按实际情况制定继续教育和培训计划B通过学习掌握输血基本知识、基本理论、基本技能和输血行业的法律法规要求C经过不少于75学时的培训学习即可允许上岗，并在工作文件或记录上签字D血站工作人员每人每年应当接受不少于75学时的岗位继续教育E员工必须接受拟任岗位职责相关文件、实践技能和相关签名的工作程序以及法律责任的培训
单选题对于（）的员工，职业发展目标与现有能力的差距就是培训需求A工作态度好，岗位知识和技能符合要求B工作态度不好，岗位知识和技能符合要求C工作态度不好，岗位知识和技能不符合要求D工作态度好，岗位知识和技能不符合要求
多选题关于入职培训，说法正确的是（）。A入职培训一般包括职前培训和试用培训两个环节B职前培训是指在新员工上岗前，为其提供基本的培训知识C试用培训是对新员工在试用期内，在岗位进行的基本操作技能的培训D职前培训的内容为岗位工作职责及工作要求E入职培训的目的是让员工掌握基本的服务知识
多选题以下观点错误的有（）。A培训是消费和成本B培训是培训部门的工作C培训是工作之前的事D培训是终身的事E培训是员工职业发展的要求