职业培训为劳动就业服务的即时性特点使培训与教育有着明显的区别,教育主要以学科传承知识为本位,培训则主要以()。A、传授工作规范为中心B、传授工作技能为中心C、传授工作经验为中心D、传授知识和职业态度为中心

职业培训为劳动就业服务的即时性特点使培训与教育有着明显的区别,教育主要以学科传承知识为本位,培训则主要以()。

  • A、传授工作规范为中心
  • B、传授工作技能为中心
  • C、传授工作经验为中心
  • D、传授知识和职业态度为中心

相关考题:

教学是以传授知识和掌握知识为中心,从而促进学生身心全面发展。( )此题为判断题(对,错)。

所谓“全面传授更有价值的知识”,是指(),真正实现知识传授量与质的辩证统一。 A.教育者必须根据时代特点和素质形成的客观规律进行知识传授B.做到知识传授的全面性与丰富性C.保证知识传授的准确性和针对性D.形成的重要条件是掌握特出的知识体系

关于健康教育培训的叙述,正确的是 A、培训是对受训人员进行专门的知识传授和技能训练的过程B、培训的目的是解决实际工作和生活的需要C、培训必须按计划有组织有步骤的进行D、培训是以培训者为中心而实施的E、培训者与被培训者之间保持着双向信息交流

智慧教育是教育信息化的发展趋势,()属于智慧教育的特点。A.个性化教育,泛在学习B.标准化、大批量教育学生C.以教师为中心传授知识D.以书本为中心,以考试为目的

中小学教师继续教育要以提高教师知识传授的能力和水平为重点。()

学校工作应坚持以教学为主,这是我国建国以来教育工作经验的总结。在内容上,要以传授( )为主。A、 间接知识B、 直接知识C、 课本知识D、 基本经验

学校工作应坚持以教学为主,这是我国建国以来教育工作经验的总结。在内容上,要以传授( )为主。A.间接知识B.直接知识C.课本知识D.基本经验

传授知识与思想品德教育相统一的规律也称 为( )。

职业培训的特点是为劳动就业服务的即时性、突出技能训练的操作性、()的直接性、隶属于劳动工作的专业性、侧重职业资格证书的非学历性。A、强调知识传授B、同生产岗位结合C、解决劳动力市场需求D、强调基础教育

教学创新表现在教学过程中的主要特点是:教学目的由传授知识为中心转向以()为中心;教学过程的封闭式教学转向()教学;教学内容以经验式转向()。

教育的永恒性特点要求教育者既要向学生传授(),也要传授社会();培养学生的基本能力和对社会正确的基本态度。A、知识/技能B、知识和技能/主流思想意识C、知识/职业态度D、知识和技能/职业规范

教育和培训的区别在于()不同。A、传授的内容B、传授内容的方法C、传授内容的过程D、对象E、投入

每门课程要以()为本位。A、知识传授B、发展C、技能提升D、价值观培养

员工培训着重于传授适用于员工当前工作所需的知识、技能和态度。

关于人本化教育的理论论述不正确的是()A、创造自由的心理气氛B、教育目标是培养“完整的人”C、以课程为中心D、教育是一种过程而不仅是知识的传授E、知识教育和情感教育相结合

企业培训目标包括()。A、技能培训B、团队精神C、知识传授D、工作态度

判断题幼儿园课程是以系统地传授知识为中心。A对B错

单选题教育的永恒性特点要求教育者既要向学生传授(),也要传授社会();培养学生的基本能力和对社会正确的基本态度。A知识/技能B知识和技能/主流思想意识C知识/职业态度D知识和技能/职业规范

单选题职业培训为劳动就业服务的即时性特点使培训与教育有着明显的区别,教育主要以学科传承知识为本位,培训则主要以()。A传授工作规范为中心B传授工作技能为中心C传授工作经验为中心D传授知识和职业态度为中心

单选题每门课程要以()为本位。A知识传授B发展C技能提升D价值观培养

单选题职业培训的特点是为劳动就业服务的即时性、突出技能训练的操作性、()的直接性、隶属于劳动工作的专业性、侧重职业资格证书的非学历性。A强调知识传授B同生产岗位结合C解决劳动力市场需求D强调基础教育

多选题教育和培训的区别在于()不同。A传授的内容B传授内容的方法C传授内容的过程D对象E投入

单选题学校工作应坚持以教学为主,这是我国建国以来教育工作经验的总结。在内容上,要以传授()为主。A间接知识B直接知识C课本知识D基本经验

多选题企业培训目标包括()。A技能培训B团队精神C知识传授D工作态度

单选题关于职业培训教材与学科性教材的关系,以下表述不正确的是()。A学科性教材突出知识传授的目标要求B学科性教材强调理论知识为技能培养服务C培训教材与学科性教材都是知识、技能的载体D两种教材的基本表现形式存在着一致性

多选题关于人本化教育的理论论述不正确的是()A创造自由的心理气氛B教育目标是培养“完整的人”C以课程为中心D教育是一种过程而不仅是知识的传授E知识教育和情感教育相结合

单选题智慧教育是教育信息化的发展趋势,()属于智慧教育的特点。A个性化教育,泛在学习B标准化、大批量教育学生C以教师为中心传授知识D以书本为中心,以考试为目的