模仿---练习教学过程模式的基本程序是（）A、实践—模仿—传授—纠正B、实践—模仿---指导---评定C、实践—模仿---熟练—评价D、实践—模仿—指导—熟练
模仿---练习教学过程模式的基本程序是（）
- A、实践—模仿—传授—纠正
- B、实践—模仿---指导---评定
- C、实践—模仿---熟练—评价
- D、实践—模仿—指导—熟练
相关考题：
在基于教学论的教学模式中,研究模式的基本教学过程是() A、授课——理解——巩固——运用——检查B、提问——思考——答疑——练习——评价C、问题——探索——报告——答辩——评价D、诱导——学习——讨论——练习——评价
在基于教学论的教学模式中，授课模式的基本教学过程是()A、授课——理解——巩固——运用——检查B、提问——思考——答疑——练习——评价C、自学——解疑——练习——自评——反馈D、诱导——学习——讨论——练习——评价
对动作技能类教学内容,教师可以选择演示练习的方式进行教学,那么技能学习的基本环节为() A.观察模仿、分解练习、完整试做、反馈纠正、反复练习B.观察模仿、分解练习、完整试做、反复练习、反馈纠正C.分解练习、观察模仿、完整试做、反复练习、反馈纠正D.分解练习、观察模仿、完整试做、反馈纠正、反复练习
不同的教学模式有不同的程序，其中以“问题--假设--验证--总结提高”为基本程序的考试模式是（）。A、传递--接受教学模式B、引导--发现教学模式C、自学--辅导教学模式D、示范--模仿教学模式
单选题在基于教学论的教学模式中，授课模式的基本教学过程是（）A授课——理解——巩固——运用——检查B提问——思考——答疑——练习——评价C自学——解疑——练习——自评——反馈D诱导——学习——讨论——练习——评价
单选题不同的教学模式有不同的程序，其中以“问题--假设--验证--总结提高”为基本程序的考试模式是（）。A传递--接受教学模式B引导--发现教学模式C自学--辅导教学模式D示范--模仿教学模式
单选题在儿童手工活动中，一般采用（）的教学模式。A感知——练习——模仿——创造B感知——模仿——练习——创造C模仿——练习——感知——创造D模仿——感知——练习——创造