()是指特定工作的实际需要与任职者现有知识能力之间的差距。A、培训需求B、需求C、培训D、需求分析

()是指特定工作的实际需要与任职者现有知识能力之间的差距。

  • A、培训需求
  • B、需求
  • C、培训
  • D、需求分析

相关考题:

从员工分析的角度来看,确认培训需求的关注点是实际绩效与员工现有能力的差距,包括______。A.技能B.手段C.态度D.知识

下列()不属于培训与开发需求分析“预备”阶段的工作。A、获得高层管理者的支持B、与其他关键成员沟通常态化C、组建虚拟项目团队D、分析任职者的知识、技术和能力差距

组织层面的需求分析,指的是()。 A、了解与绩效问题有关的部门的工作的详细内容B、分析任职对象绩效现有状况与应有状况之间的差距C、分析组织目标、资源、特质、环境等因素D、培训时间是否合适

某企业人力资源部为了进行培训需求的分析,通过查阅职务说明书或具体分析完成某一工作需要的技能,了解员工为有效完成该项工作必须具备的条件,找出差距,确定培训需求,弥补不足。对照工作绩效标准和实际绩效水平,分析员工的工作胜任能力与任职要求的差距,分析员工职业生涯规划,从而确定培训对象、培训内容和培训应达到的效果。该企业人力资源部的工作涉及员工培训需求分析的( )。

培训需求的含义是:特定工作的()需要与任职者现有知识能力之间的差距。

直线领导负责识别与维护()培训需求,应就培训需求与员工进行沟通,使其清楚了解岗位要求能力及与自己知识、能力之间的差距。

培训需求不必特定工作的实际需要与任职者现有知识能力之间的差距。

以下关于培训需求的说法错误的是()A、培训需求反映的是企业需求具备的理想状态和现实状态之间的差距B、培训需求就是判断是否需要培训以及培训内容的一种活动或过程C、培训需求的基本目标就是确认差距D、培训需求要从组织的角度出发

培训需求用下式表示,正确的是()。A、培训需求=现有能力-要求的能力B、培训需求=现有能力要求-需要的能力要求C、培训需求=要求具备的能力-现有能力D、培训需求=现有已有的能力–要求具备的能力

在定位培训需求后,必须使培训内容与()相吻合。A、组织的发展规划B、绩效差距C、员工的现有能力D、岗位需求、岗位资格任职标准

( )是按特定工作的实际需要与任职者现有知识能力之间的差距A、绩效差距B、确认差距C、培训需求D、培训预测

特定工作岗位能力要求与职工现有知识能力之差距构成()A、培训需求B、需求C、培训D、需求分析

通过对组织及其成员的现有与应有状况的差距的分析,来确定是否需要培训及其培训的内容。这种活动称之为()A、培训需求B、需求分析C、培训预测D、预测分析

特定工作岗位能力要求与职工现有知识能力之韹差距构成()A、培训需求B、需求C、培训D、需求分析

()的核心就是通过对组织及其成员的现有与应有状况的差距的分析,来确定是否需要培训及其培训的内容。A、培训需求B、需求分析C、培训预测D、预测分析

()环节属于培训需求分析阶段需要完成的工作。A、确定能力差距B、设计培训模块C、形成需求分析结果D、编写培训大纲

单选题特定工作岗位能力要求与职工现有知识能力之差距构成()A培训需求B需求C培训D需求分析

单选题特定工作岗位能力要求与职工现有知识能力之韹差距构成()A培训需求B需求C培训D需求分析

单选题特定工作岗位能力要求与职工现有知识能力之间的差距构成()A培训需求B需求C培训D需求分析

单选题以下关于员工培训需求的分析,不属于人员层面分析内容的是(  )。A了解员工为有效完成工作必须具备的条件,找出差距,确定培训需求,弥补不足B分析员工所学专业与所从事工作是否对El,能力是否充分发挥C分析员工实际拥有的能力与完成工作所需要能力之间的差距D从培训对象的角度分析培训的需求,确定哪些人需要培训,需要何种培训

单选题通过对组织及其成员的现有与应有状况的差距的分析,来确定是否需要培训及其培训的内容。这种活动称之为()A培训需求B需求分析C培训预测D预测分析

单选题()是指特定工作的实际需要与现任职者现有知识能力之间的差距。A培训项目B培训计划C培训需求D培训目标

单选题()的核心就是通过对组织及其成员的现有与应有状况的差距的分析,来确定是否需要培训及其培训的内容。A培训需求B需求分析C培训预测D预测分析

单选题()是指特定工作的实际需要与任职者现有知识能力之间的差距。A培训需求B需求C培训D需求分析

单选题在定位培训需求后,必须使培训内容与()相吻合。A组织的发展规划B绩效差距C员工的现有能力D岗位需求、岗位资格任职标准

单选题( )是按特定工作的实际需要与任职者现有知识能力之间的差距A绩效差距B确认差距C培训需求D培训预测

单选题培训需求用下式表示,正确的是()。A培训需求=现有能力-要求的能力B培训需求=现有能力要求-需要的能力要求C培训需求=要求具备的能力-现有能力D培训需求=现有已有的能力–要求具备的能力