设问检查法的使用范围在具体应用时要注意明确问题的性质、程度、范围、目的、理由、场所、责任等是指（）。A、用于管理方面B、用于技术方面C、用于谈判方面D、用于营销方面

设问检查法的使用范围在具体应用时要注意明确问题的性质、程度、范围、目的、理由、场所、责任等是指（）。

  • A、用于管理方面
  • B、用于技术方面
  • C、用于谈判方面
  • D、用于营销方面

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创设问题情境,激发学习兴趣。在具体教学中,教师根据教材性质、学生认知水平和现有条件精心设计探索情境。() 此题为判断题(对，错)。
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简述设问检查法。
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设问检查法是对拟改进创新的事物进行分析、展开、综合，以明确问题的性质、()、责任等项，从而使问题具体化以缩小需要探索和创新的范围。A.程度B.范围C.目的D.理由E.场所
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设问检查法的具体应用范围包括（ ）。A.产品材料B.工艺过程C.管理程度D.管理方面E.技术问题方面
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下列有关方法创新的说法正确的有（ ）。A.智力激励法要遵循自由畅想的原则B.智力激励法在讨论过程中不必设定时限C.设问检查法适合于群众性的合理化建议活动D.设问检查法可以扩大需要探索和创新的范围E.智力激励法和设问检查法可在解决问题时联合运用
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如何理解设问检查法？
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下列有关方法创新的说法正确的有（ ）。A.采用智力激励法，设想问题的数量越多，就越有可能获得有价值的创造B.智力激励法是一种集体创造技法C.设问检查法适合于群众性的合理化建议活动D.采用设问检查法，主要以逆向思维的方式进行创新E.智力激励法和设问检查法可在解决问题时联合运用
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在明确评估业务基本事项中，明确评估报告使用范围的内容包括()。A.评估报告使用人B.评估报告使用目的及用途C.评估报告使用时效D.评估报告的摘抄引用或披露E.评估对象和评估范围
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“视听讲做结合法”在具体运用时应注意哪些问题？
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擦法在临床应用时要注意哪些问题？
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新管线在投用时，要注意检查法兰、焊缝、阀门及其它管件，发现泄漏等异常情况，及时报告班长、调度和车间。（）
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食品添加剂不是食品，使用时应严格控制在规定的使用范围内。
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请具体分析再创造学习理论在小学数学教学中运用时要注意哪些问题？
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简述设问检查法的含义和特点。
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人之所以成功，是因为他有一个明确的目标，并根据目标利用时间，让时间来改变自己的命运，那么，我们在制定目标时需要注意哪些问题？（）A、目标要具体B、目标要可实现C、目标要可测量D、目标要合理
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设问检查法是对拟改进创新的事物进行分析、展开、综合，以明确问题的性质、（）、责任等项，从而使问题具体化，以缩小需要探索和创新的范围。A、程度B、范围C、目的D、理由E、场所
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提供一张问题清单，针对所需问题逐项对照检查，以期从各个角度较为系统周密地进行思考，探求较好的创新方案指的是（）。A、调查问卷法B、问题清单法C、设问检查法D、对照检查法
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公告在写作时要注意宣布的事项应具体明确，要把事情的经过写清楚，并阐发道理。
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调查的主要目的是明确质量问题的（），为问题处理提供依据。A、范围B、程度C、性质D、特征E、影响和原因
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设问类创新技法通过各种提问的方式，对要探讨的对象进行调研和分析，从而明确问题的（）、（）、（）、（）以及与之相关的环节等诸多因素。A、各种属性B、可变程度C、适用范围D、活动场所
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多选题设问检查法的具体应用范围包括（）。A产品材料B工艺过程C管理程度D管理方面E技术问题方面
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问答题“视听讲做结合法”在具体运用时应注意哪些问题？
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多选题设问检查法是对拟改进创新的事物进行分析、展开、综合，以明确问题的性质、（）、责任等项，从而使问题具体化，以缩小需要探索和创新的范围。A程度B范围C目的D理由E场所
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问答题请具体分析再创造学习理论在小学数学教学中运用时要注意哪些问题？
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多选题设问类创新技法通过各种提问的方式，对要探讨的对象进行调研和分析，从而明确问题的（）、（）、（）、（）以及与之相关的环节等诸多因素。A各种属性B可变程度C适用范围D活动场所
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单选题设问检查法的使用范围在具体应用时要注意明确问题的性质、程度、范围、目的、理由、场所、责任等是指（）。A用于管理方面B用于技术方面C用于谈判方面D用于营销方面
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多选题调查的主要目的是明确质量问题的（），为问题处理提供依据。A范围B程度C性质D特征E影响和原因
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