划线是一种常用的()A、复述策略B、精加工策略C、组织策略D、元认知策略

划线是一种常用的()

  • A、复述策略
  • B、精加工策略
  • C、组织策略
  • D、元认知策略

相关考题:

划线是阅读时常用的一种( )A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.元认知策略

学习中,学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于( )A. 复述策略B. 组织策略C. 精加工策略D. 元认知策略

给学习作计划属于()。 A.组织策略B.复述策略C.元认知策略D.精加工策略

学习策略有复述策略、精加工策略、组织策略和元认知策略等。()

划线是阅读常用的一种( )。A.精加工策略B.复述策略C.组织策略D.资源管理策

划线属于( )A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略

做笔记是一种常用的( )A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.元认知策略

( )是由认知策略、计划策略、元认知策略、资源管理策略构成。A.学习策略B.复述策略C.精加工策略D.组织策略

画线是阅读时常用的一种()。A.精加工策略B.复述策略C.组织策略D.资源管理策略

概念图、图表、层级图、群集策略、纲要法等属于()。A、精加工策略B、组织策略C、元认知策略D、复述策略

为了在记忆中保持信息而对信息进行反复识记的策略属于()A、元认知策略B、复述策略C、精加工策略D、组织策略

在学习中,学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。A、复述策略B、组合策略C、精加工策略D、元认知策略

概念图是一种常用的()策略A、复述策略B、精加工策略C、组织策略D、元认知策略

在考试时,监督自己的速度和时间,这种策略是()。A、复述策略B、组织策略C、精加工策略D、元认知策略

小红在阅读课文时,对其中重要内容作划线标记,运用的是学习的()。A、组织策略B、复述策略C、元认知策略D、精加工策略

要让短时记忆的信息进人长时记忆,必须采用()A、元认知策略B、精加工策略C、组织策略D、复述策略

画线是阅读时常用的一种()。A、精加工策略B、复述策略C、组织策略D、资源管理策略

做笔记是一种常用的()A、复述策略B、组织策略C、精细加工策略D、元认知策略

对学习材料进行补充细节、举出例子、写摘要的学习策略属于()A、组织策略B、复述策略C、精加工策略D、元认知策略

老师要求学生用自己的语言阐述学习的内容,这种学习策略是()A、组织策略B、复述策略C、元认知策略D、精加工策略

单选题林琳在听课时,经常用自己的话总结出文章的段落大意在书上作标记,这种学习策略属于()。A复述策略B组织策略C元认知策略D精加工策略

单选题划线是一种常用的()A复述策略B精加工策略C组织策略D元认知策略

单选题做笔记是一种常用的()A复述策略B组织策略C精细加工策略D元认知策略

单选题复述策略属于(  )。A元认知策略B资源管理策略C精加工策略D认知策略

单选题概念图是一种常用的()策略A复述策略B精加工策略C组织策略D元认知策略

单选题小红在阅读课文时,对其中重要内容作划线标记,运用的是学习的()。A组织策略B复述策略C元认知策略D精加工策略

单选题概念图、图表、层级图、群集策略、纲要法等属于()。A精加工策略B组织策略C元认知策略D复述策略