划线是阅读时常用的一种（ ）A．复述策略B．组织策略C．精细加工策略D．元认知策略
画线属于哪一种学习策略（）A组织策略B精细加工策略C复述策略D元认知策略
画线属于哪一种学习策略（ ）。A．组织策略B．精细加工策略C．复述策略D．元认知策略
学习过程中，学习者经常通过做笔记的方式帮助学习，这种学习策略属于（ ）。 A.元认知策略 B.组织策略C.复述策略 D.精细加工策略
提问属于()A.复述策略B.精细加工策略C组织策略D.元认知策略
学习活动过程中做网络结构图是一种常用的（ ）A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略
做笔记是一种常用的（ ）A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.元认知策略
想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等属于（）A复述策略B组织策略C精细加工策略D调节策略
（）是一种理解性的记忆策略，和复述策略结合使用，可以使记忆效果显著提高。A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、元认知策略
划线是一种常用的（）A、复述策略B、精加工策略C、组织策略D、元认知策略
列提纲、做示意图、利用表格等学习策略属于（）A、复述策略B、元认知策略C、精细加工策略D、组织策略
概念图是一种常用的（）策略A、复述策略B、精加工策略C、组织策略D、元认知策略
做笔记有助于引导个人的注意，发现知识的内在联系，是一种重要的学习策略，它属于学习策略中的（）。A、精细加工策略B、复述策略C、组织策略D、元认知策略
学习过程中，学习者经常通过做笔记的方式帮助学习，这种学习策略属于（），A、元认知策略B、组织策略C、复述策略D、精细加工策略
画线属于（）学习策略。A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略
“做笔记”其所使用的学习策略属于（）。A、注意策略B、复述策略C、编码组织策略D、精细加工策略
学习活动过程中做网络结构图是一种常用的（）A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略
记笔记有助于引导个人的注意，发现知识的内在联系，是一种重要的学习策略，它属于学习策略中的（）。A、精细加工策略B、复述策略C、组织策略D、元认知策略
单选题列提纲、做示意图、利用表格等学习策略属于（）A复述策略B元认知策略C精细加工策略D组织策略
单选题学习活动过程中做网络结构图是一种常用的（）A复述策略B精细加工策略C组织策略D元认知策略
单选题做笔记是一种常用的（）A复述策略B组织策略C精细加工策略D元认知策略
单选题学习过程中，学习者经常通过做笔记的方式帮助学习，这种学习策略属于（），A元认知策略B组织策略C复述策略D精细加工策略
单选题想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等属于（）A复述策略B组织策略C精细加工策略D调节策略
单选题做笔记有助于引导个人的注意，发现知识的内在联系，是一种重要的学习策略，它属于学习策略中的（）。A精细加工策略B复述策略C组织策略D元认知策略
单选题“做笔记”其所使用的学习策略属于（）。A注意策略B复述策略C编码组织策略D精细加工策略
单选题记笔记有助于引导个人的注意，发现知识的内在联系，是一种重要的学习策略，它属于学习策略中的（）。A精细加工策略B复述策略C组织策略D元认知策略
单选题（）是一种理解性的记忆策略，和复述策略结合使用，可以使记忆效果显著提高。A精细加工策略B组织策略C复述策略D元认知策略