( )是指进行德育时要有一定的理想性和方向性.以指导学生向正确的方向发展。A、导向性原则B、疏导原则C、一致性与连贯性原则D、因材施教原则

( )是指进行德育时要有一定的理想性和方向性.以指导学生向正确的方向发展。

  • A、导向性原则
  • B、疏导原则
  • C、一致性与连贯性原则
  • D、因材施教原则

相关考题:

__________是指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。

进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的( )。A.疏导原则B.因材施教原则C.导向性原则D.一致性和连贯性原则

有目的地组织学生进行一定实际活动以培养他们良好品德的德育方法是____________法。

在德育过程中,贯彻疏导原则的基本要求是:第一,讲明道理,疏导思想;第二,因势利导,循循善诱;第三是( )A.把德育的理想性和现实性结合起来B.以表扬激励为主。坚持正面教育C.爱护、尊重和信赖学生D.根据学生的年龄特征有计划地进行教育

疏导原则指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。( )

学前儿童德育的意义包括()。 A、向儿童进行德育是我国现代化建设的需要B、向儿童进行德育是儿童全面发展的需要C、向儿童进行德育是儿童健康成长的需要D、向儿童进行德育的可能性和有效性较强

进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展的德育原则()。A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.教育的一致性与连贯性原则

( )是指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。 A.导向性原则 B.疏导原则C.知行统一原则 D.因材施教原则

进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展的德育原则是( )。A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.教育的一致性与连贯性原则

进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这是德育的()。A.导向性原则B.实践性原则C.连贯性原则D.疏导原则

进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正常的方向发展,这是德育的()。A.导向性原则B.实践性原则C.连贯性原则D.疏导原则

为大中专学生做就业指导报告时,下列做法恰当的是()A、报告要注重政策性和权威性B、以宣传鼓动为目的C、报告一定要有激情D、严格遵照政策性报告的风格

进行德育教育时要有一定的理想和方向性,以指导学生正确的方向发展,这体现了德育的()。A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则

德育工作的对象是人,人在社会生活中是不断发展变化的,人的发展的多变性和社会生活的复杂性,决定了德育工作的复杂性。如何做好德育工作,在客观上需要有一定的理论做指导。

指导学生自觉主动进行学习、自我品德反省,以实现思想转化及行为控制的德育方法是()

学校组织的取向是指学校组织在对其组织成员、尤其是对学生进行控制、影响及同化的过程中所奉行的()A、方向性原则B、强制性原则C、指导性原则D、监督性原则

进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的( )。A、疏导原则B、因材施教原则C、连贯性原则D、导向性原则

教师在德育工作中抓“闪光点”以提高学生品德的做法,体现了()的德育原则。A、说理疏导B、方向性和现实性相结合C、依靠积极因素,克服消极因素D、可接受性

在德育过程中,贯彻疏导原则的基本要求是:第一,讲明道理,疏导思想;第二,因势利导,循循善诱;第三是()。A、把德育的理想性和现实性结合起来B、以表扬激励为主,坚持正面教育C、爱护、尊重和信赖学生D、根据学生的年龄特征有计划地进行教育

进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则

单选题进行德育教育时要有一定的理想和方向性,以指导学生正确的方向发展,这体现了德育的()。A疏导原则B因材施教原则C导向性原则D一致性和连贯性原则

多选题为大中专学生做就业指导报告时,下列做法恰当的是()A报告要注重政策性和权威性B以宣传鼓动为目的C报告一定要有激情D严格遵照政策性报告的风格

单选题进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。A疏导原则B因材施教原则C连贯性原则D导向性原则

单选题( )是指进行德育时要有一定的理想性和方向性.以指导学生向正确的方向发展。A导向性原则B疏导原则C一致性与连贯性原则D因材施教原则

判断题疏导原则指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。A对B错

单选题教师在德育工作中抓“闪光点”以提高学生品德的做法,体现了()的德育原则。A说理疏导B方向性和现实性相结合C依靠积极因素,克服消极因素D可接受性

填空题指导学生自觉主动进行学习、自我品德反省,以实现思想转化及行为控制的德育方法是()