创新人才培养模式,建立学校教育和()相结合、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系。 A.埋头苦干B.合理挖掘C.实践锻炼D.晋升淘汰
布鲁纳根据最近发展区理论提出“()”的教育模式。 A、抛锚式教学B、支架式教学C、随机进入式教学D、探究式教学
当前我国主要的教学模式有（ ) A.自学一指导式 B.目标——导控式C.传递一接受式 D.探究式教学E.问题一探究式
当代主要职业教育课程模式有（）。A、“三段式”课程模式B、能力本位课程模式C、模块式职业技能培训课程模式D、实践导向的职业教育课程模式
所辖路桥收费模式分为（）A、封闭式B、半封闭式C、开放式D、半开放式
收费通常采用的制式是（）。A、封闭式B、开放式C、车型模式D、计重模式
常用的教学模式有（）A、启发式B、探究式C、构成式D、演绎式E、归纳式
（）培养模式是指让受教育者在实践行动中磨练成长的培养人才模式。A、合力式B、开放式C、实践式D、探究式
（）培养模式是指通过多元培养主体合力培养人才的模式。A、合力式B、实践式C、开放式D、链接式
在教学模式中，以问题解决为中心，注重学生的独立活动，着眼于学生思维能力的培养的模式被称为（）。A、“探究式”教学模式B、“传递-接受式”教学模式C、范例教学模式D、“自学-辅导式”教学模式
下列属于网络辅助教学模式的是（）。A、基于网络教学资源的开放式讲解模式B、基于网络教学资源的自主学习模式C、基于网络讨论的交互式教学模式D、基于问题的探究式教学模式
网络教学的基本类型有（）。A、浏览式网络教学模式B、演示式网络教学模式C、探究式网络教学模式D、阅读式网络教学模式
社区教育模式可以细分三类：（）、控制式教育和解放式教育。A、开放式教育B、补偿模式教育C、封闭式教育D、发散式教育
以培养学生技能为目的，一般程序为：定向—示范—参与性练习—自主性练习—迁移的教学模式是（）A、讲解——接受式B、示范——模仿式C、探究发现式D、情境——陶冶式
推行启发式、（）等教学方式以及走班制、选课制等教学组织模式，培养学生创新精神与实践能力。A、探究式B、参与式C、合作式
探究式教学模式的方式有（）A、自主探究式教学模式B、合作探究式教学模式C、主题探究式教学模式D、随机探究式教学模式
多选题下列属于网络辅助教学模式的是（）。A基于网络教学资源的开放式讲解模式B基于网络教学资源的自主学习模式C基于网络讨论的交互式教学模式D基于问题的探究式教学模式
单选题（）培养模式是指各类各层次教育相衔接培养人才的模式。A探究式B开放式C实践式D衔接式
单选题社区教育模式可以细分三类：（）、控制式教育和解放式教育。A开放式教育B补偿模式教育C封闭式教育D发散式教育
单选题以培养学生技能为目的，一般程序为：定向—示范—参与性练习—自主性练习—迁移的教学模式是（）A讲解——接受式B示范——模仿式C探究发现式D情境——陶冶式
多选题当代主要职业教育课程模式有（）。A“三段式”课程模式B能力本位课程模式C模块式职业技能培训课程模式D实践导向的职业教育课程模式
多选题推行启发式、（）等教学方式以及走班制、选课制等教学组织模式，培养学生创新精神与实践能力。A探究式B参与式C合作式
多选题网络教学的基本类型有（）。A浏览式网络教学模式B演示式网络教学模式C探究式网络教学模式D阅读式网络教学模式
单选题（2014广东河源）以问题解决为中心，注重学生的独立活动，着眼于学生思维能力培养的教学模式是()。A传递—接受式B自学—辅导式C探究式D概念获得模式
单选题（）培养模式是指通过多元培养主体合力培养人才的模式。A合力式B实践式C开放式D链接式
单选题在教学模式中，以问题解决为中心，注重学生的独立活动，着眼于学生思维能力的培养的模式被称为（）。A“探究式”教学模式B“传递-接受式”教学模式C范例教学模式D“自学-辅导式”教学模式
单选题（）培养模式是指让受教育者在实践行动中磨练成长的培养人才模式。A合力式B开放式C实践式D探究式