培养和发展学生的主体性品质包括()。A.培养学生的主体性人格B.发展学生的主体能力C.培养学生的创新精神D.增强学生的主体意识
微观层面的人才国际化以个体为主体,体现在思想理念、能力素质、国际视野等方面,与之相对应的人才开发工作涉及人才培养、评价、使用、回报等。() 此题为判断题(对，错)。
“占有性个人主体”的培养是现代教育目的追求的一个方面。A对B错
培养和发展学生的主体性品质包括（）。A、发展学生的主体能力B、增强学生的主体意识C、培养学生的主体性人格D、培养学生的创新精神
（）是我国信息管理人才培养和专业教育的主体。A、信息管理专科教育B、信息管理本科培养C、信息管理硕士生教育D、信息管理博士生教育
“十年树木，百年树人”，表达的是人才培养的（）。A、间接性B、长期性C、复杂性D、主体性
基于标杆学习和水泥控股人才培养实践经验，建立由培养内容、培养对象、培养平台、培养方法和（）组成的人才培养体系。A、责任主体B、培养思路C、责任对象D、培养路线
“占有性个人主体”的培养是现代教育目的追求的一个方面。
（）培养模式是指通过多元培养主体合力培养人才的模式。A、合力式B、实践式C、开放式D、链接式
建立新型的民主的师生关系是培养学生主体意识的必要条件（）
（）是高技能人才培养的主体。A、职业院校B、企业C、高技能人才培训基地D、社会培训机构
现代大学教学十分重视培养学生的主体人格，这是（）的重要基础。A、人文教育B、民主政治C、科学精神D、实践活动
教育培养学生主体性的措施有（）。A、建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养B、重视学生主体参与课堂，获得体验C、尊重学生的个性差异，进行针对性教育D、教育目标要反映社会发展E、在成熟的基础上引导发展
培养创新素质需要具备的主体条件不包括（）。A、执着的定力B、多元经验储备C、渠道化思维D、自由发散的思维
教师培养学生的主体性措施有（）A、建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养’B、重视学生主体参与课堂获得体验C、教育目标要反映社会发展D、尊重学生的个性差异进行针对性教育
下面有关管理会计体系建设的表述正确的有（）。A、理论研究是基础B、人才培养是关键C、信息化是支撑D、咨询服务是外部支持E、企业是主体
多选题教师培养学生的主体性措施有（）A建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养’B重视学生主体参与课堂获得体验C教育目标要反映社会发展D尊重学生的个性差异进行针对性教育
多选题培养和发展学生的主体性品质包括（）。A发展学生的主体能力B增强学生的主体意识C培养学生的主体性人格D培养学生的创新精神
单选题（）培养模式是指通过多元培养主体合力培养人才的模式。A合力式B实践式C开放式D链接式
单选题培养幼儿的主体精神、发展幼儿的主体意识、培养幼儿的责任感、培养幼儿的合作精神，这主要体现了幼儿园环境创设的（ ）原则。A参与性B发展适宜性C开放性D经济性
单选题树立（）的理念，这是建立人才培养新体制的思想基础。A多元培养主体B单元培养主体C个人培养主体D混合性培养主体