从语言结构的角度研究儿童第一语言习得的主要理论有( )。 A、刺激-反应论B、先天论C、认知论D、语言功能论
语言转用是由语言接触引起的,是()的一种变化。 A、语言使用功能B、语言结构C、语言表达形式D、语言系统
语言的基础是（）A.语言和语法B.语言的交际功能和思维功能崐C.语言的语法结构和基本词汇D.语言的社会性
有人说语言是古代文化的“活化石”，这说明语言具有（）。A、交际功能B、思维功能C、文化录传功能D、认知功能
功能法的语言理论基础为（）。A、结构主义语言学B、历史比较语言学C、社会语言学和功能语言学D、语音学
对比分析在（）的影响下，只对语言的表层结构进行对比。A、结构主义语言学理论B、认知主义语言学理论C、功能主义语言学理论
语言的基础是（）A、语言和语法B、语言的交际功能和思维功能C、语言的语法结构和基本词汇D、语言的社会性
从社会功能看，语言是（）工具，也是（）工具；从语言本身的结构性质来看，语言是（）。
语言最重要的功能是（）。A、思维功能B、标志功能C、交际功能D、认知功能
下列语言学流派中集中研究语言本体的流派是（）。A、功能语言学B、社会语言学C、认知语言学D、结构语言学
语言功能论的代表人物是韩礼德，它从（）的角度研究儿童语言的发展。A、认知机制B、语言习得机制C、语言交际功能
语言的本质功能是（）。A、交际功能B、认知功能C、标志功能D、思维功能
结构法教材指以（）为纲的教材。A、认知结构B、语言结构（语法）C、功能结构
按照语言结构的难易程度来编排教学内容及，同时又考虑到结构所表达的功能，这类教材属于（）的教材。A、结构型B、功能型C、结构——功能型D、功能——结构型
从语言社会功能的角度来说，语言是（），从语言本身的结构来说，语言是一种（）。
单选题结构法教材指以（）为纲的教材。A认知结构B语言结构（语法）C功能结构
单选题语言功能论的代表人物是韩礼德，它从（）的角度研究儿童语言的发展。A认知机制B语言习得机制C语言交际功能
单选题纯结构法教材本身过分偏重语言结构形式、忽视（）。A语言交际功能B语言结构功能C语言认知功能
单选题按照语言结构的难易程度来编排教学内容及其顺序，同时又考虑到结构所表达的功能，这类教材属于（）的教材。A结构型B功能型C结构——功能型D功能——结构型
单选题语言转用是由语言接触引起的，是（）的一种变化。A语言使用功能B语言结构C语言表达形式D语言系统
填空题语言，就其结构而言，它以____为物质外壳，以____为建筑材料，以____为结构规律的一种音义结合的____。作为一种交际工具，语言最重要的社会功能是其____功能。
单选题按照语言结构的难易程度来编排教学内容及，同时又考虑到结构所表达的功能，这类教材属于（）的教材。A结构型B功能型C结构——功能型D功能——结构型
单选题功能法的语言理论基础为（）。A结构主义语言学B历史比较语言学C社会语言学和功能语言学D语音学
单选题下列语言学流派中集中研究语言本体的流派是（）。A功能语言学B社会语言学C认知语言学D结构语言学
填空题从语言社会功能的角度来说，语言是（），从语言本身的结构来说，语言是一种（）。
单选题语言的基础是（）A语言和语法B语言的交际功能和思维功能C语言的语法结构和基本词汇D语言的社会性
单选题对比分析在（）的影响下，只对语言的表层结构进行对比。A结构主义语言学理论B认知主义语言学理论C功能主义语言学理论