什么是第二语言？

情感因素在第二语言习得中没有什么作用。() 此题为判断题(对，错)。

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汉语作为第二语言教学是整个第二语言教学的一部分。() 此题为判断题(对，错)。

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第二语言习得研究发展的路径是什么？

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什么是第二语言学习者的语言变异？

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过去一般认为第一语言是习得的，而第二语言是通过学习掌握的。（）则认为第二语言也应该通过习得来掌握。

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第二语言习得的目的是什么？

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什么是第二语言学习者的个体差异？

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第二语言习得研究发展的特点是什么？

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汉语作为第二语言教学文字方面的优势有什么？

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汉语作为第二语言教学词汇方面的难点有什么？

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（）主张将第一语言和第二语言加以对比，两种语言相同或相近的地方将有助于第二语言的学习，反之则阻碍第二语言的学习。

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汉语作为第二语言教学在语法方面的优势是什么？

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第二语言

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填空题在第二语言学习过程中，当学习者的第一语言和第二语言一致时，学习者会很快掌握第二语言，这种迁移被称为（）。

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问答题为什么说第二语言习得研究不仅仅是语言学的“消费者”而且是语言学的“贡献者”？

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填空题（）主张将第一语言和第二语言加以对比，两种语言相同或相近的地方将有助于第二语言的学习，反之则阻碍第二语言的学习。

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单选题“对外汉语教学”是“对外国人的汉语教学”的简称，所以它（　　）。例如跟作为第二语言和外语的英语教学、法语教学等，属于同一性质。A是一种第二语言教学，但不是一种外语教学B是一种外语教学，但不是一种第二语言教学C既是一种第二语言教学，又是一种外语教学D跟作为第二语言和外语的其他语言的教学在性质上有根本的区别

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填空题过去一般认为第一语言是习得的，而第二语言是通过学习掌握的。（）则认为第二语言也应该通过习得来掌握。

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问答题汉语作为第二语言教学词汇方面的难点有什么？

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问答题什么是偏误？偏误分析对第二语言习得有何作用？

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问答题在第二语言教学教材编写中怎样处理文学作品？为什么？

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单选题根据难度差异等级，第二语言习得难度最大的是（　　）。A第一语言中的某个语言项在第二语言中不存在B第一语言中的某个语言项在第二语言中有不同的分布C第一语言的语言项和第二语言没有相似之处D第一语言中一个语言项，在第二语言中有两个或多个语言项与之对应

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问答题你认为应该如何对第二语言教材进行分类，为什么？

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问答题汉语作为第二语言教学学习的难点是什么，如何帮助学生克服？

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