根据成就动机归因理论,下列属于内部的可控的原因是()。A、机遇B、能力C、努力D、运气
根据成就动机归因理论,下列属于内部的可控的原因是()。
- A、机遇
- B、能力
- C、努力
- D、运气
相关考题:
星星参加全国高考,分数刚刚达到普通本科省控线,经过认真分析总结后他认为.这次考试成绩不理想的原因在于自己的努力程度不够.知识的掌握和应用不好.于是决定再复习一年,争取明年考上重点大学。运用韦纳归因理论,星星的想法可用以下哪种说法来解释 ( )。A.成就动机强B.外部可控的归因C.成就动机弱D.内部可控的归因
在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心,因为在维纳的成败归因理论中,努力属于( )。A.内部的、不稳定的、可控因素的B.内部的,不稳定的,不可控的C.内部的,稳定的,可控的D.内部的,稳定的,不可控的
在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心,因为在维纳的成败归因理论中,努力属于()。A、内部的,不稳定的,可控的因素B、内部的,不稳定的,不可控的因素C、内部的,稳定的,可控的因素D、内部的,稳定的,不可控的因素
单选题归因理论中,任务的难易程度属于()A外部、稳定、不可控的因素B外部、不稳定、可控的因素C内部、稳定、不可控的因素D内部、不稳定、可控的因素