教师是学生学习的榜样和指导者,从一定意义上讲,教师的教法往往成为学生学习的模式。() 此题为判断题(对，错)。
优秀的教师不仅是学生的榜样，还是其他教师和社会各界学习的模范。由此构成教师为人师表方面的不同层次，分别是( )A.传道者、解惑者、示范者B.设计者、组织者和管理者C.规范、垂范、模范和示范D.心理调节者、学习的指导者、家长的代理人
所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）A.社会舆论决定的B.教师的工作对象决定的C.法律法规决定的D.传统习俗决定的
所谓“为人师表”，是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一含义是由（ ）决定的。A.社会舆论B.教师的工作对象C.法律法规D.传统习俗
当学生缺少兴趣时，学习就会成为学生的负担，这启示教师（ ）。A 、 维护学生权益，为人师表B 、 言行举止文明，明耻C 、 了解学生特点，因势利导D 、 公正对待学生，廉洁从政
当学生缺少学习兴趣时，学习就会成为学生的沉重负担。这启示教师应该()。A.维护学生权益，为人师表B.言行举止文明，知荣明耻C.了解学生特点，因势利导D.公正对待学生，廉洁从教
当学生缺少兴趣时，学习就会成为学生的负担，这启示教师（ ）。A.维护学生权益，为人师表B.言行举止文明，明耻C.了解学生特点，因势利导D.公正对待学生，廉洁从政
高校教师为人师表的道德要求就是要求高校教师成为学生的师表就行了。
对教师的考核要注意充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面意见，这体现的是（）A、公正性原则B、发展性原则C、民主性原则D、激励性原则
所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）
在人们心目中，教师是情操廉美、道德高尚的人，是学生乃至全体社会成员学习效仿的榜样和典范。这主要说明教师荣誉中（）。A、丰厚的劳动回报B、光荣的角色称号C、无私的职业特性D、崇高的人格形象
所谓为人师表是指教师要在各方面都成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）决定的。A、社会舆论B、教师的工作对象C、法律法规D、传统习俗
所谓“为人师表”，是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一含义是由（）决定的。A、社会舆论B、教师的工作对象C、法律法规D、传统习俗
教师是社会行为规范的代表，是学生效仿的楷模。这就要求教师履行（）A、“父母”的角色B、“榜样”的角色C、“人类灵魂工程师”的角色D、“青少年”的朋友
单选题对教师的考核要注意充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面意见，这体现的是( )（易混）A直观性原则B启发性原则C主动性原则D民主性原则
单选题教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师的（ ）角色。A教员B朋友C课堂的管理者D学生模仿的榜样
单选题所谓为人师表是指教师要在各方面都成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）决定的。A社会舆论B教师的工作对象C法律法规D传统习俗
单选题教师是社会行为规范的代表，是学生效仿的楷模。这就要求教师履行（）A“父母”的角色B“榜样”的角色C“人类灵魂工程师”的角色D“青少年”的朋友
单选题所谓“为人师表”是教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的楷模、表率，这一涵义是由（）决定的。A社会舆论B教师的工作对象C法律法规D传统习俗
单选题对教师的考核要注意充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面意见，这体现的是（）A公正性原则B发展性原则C民主性原则D激励性原则
填空题所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）
单选题当学生缺少兴趣时，学习就会成为学生的沉重负担。这启示教师应该（）。A维护学生权益，为人师表B言行举止文明，知荣明耻C了解学生特点，因势利导D正确对待学生，廉洁从教
判断题为人师表是指教师要在各方面都成为学生和社会上人们效仿的榜样，这是由社会舆论决定的。（ ）A对B错
单选题所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为幼儿和社会上人们效仿的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()决定的。A社会舆论B教师的工作对象C法律法规D传统习俗
单选题所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。A社会舆论决定的B教师的工作对象决定的C法律法规决定的D传统习俗决定的