单选题教师是社会行为规范的代表，是学生效仿的楷模。这就要求教师履行（）A“父母”的角色B“榜样”的角色C“人类灵魂工程师”的角色D“青少年”的朋友
单选题
教师是社会行为规范的代表，是学生效仿的楷模。这就要求教师履行（）
A
“父母”的角色
B
“榜样”的角色
C
“人类灵魂工程师”的角色
D
“青少年”的朋友
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下列有关教师修身养性的说法不正确的一项是( ) A.教师只有完善自身素质，不断修身养性，才能让学生从高尚的人格魅力中汲取有益的营养B.作为一名教师，不仅要有渊博的知识，而且要能够时时自省，处处修身，成为学生学习和效仿的楷模C.自我认识是修身养性的必要前提，自我完善是修身养性的理想境界，自我超越是修身养性的基本途径
关于“热爱教育，忠诚教育”下列说法正确的是A. 它是教师职业道德的基本原则B. “诚”表现在在教师的职业劳动中，要求教师对学生. 对学生乃至对社会尽最大责任； C. “忠”表现在教师应真心的接受社会教育事业的要求，并把社会对教师的道德要求转化为自身的内心信念和自觉的行动D. 它要求教师以自己的创造性劳动履行社会职责和道德义务
关于“热爱教育，忠诚教育”下列说法正确的是（）A、它是教师职业道德的基本原则B、“诚”表现在教师的职业劳动中，要求教师对学生乃至对社会尽最大责任C、它要求教师以自己创造性的劳动履行社会职责和道德义务D、以上说法都不对
教师要热爱学生，关心学生，尊重学生；严格要求，耐心教导，循循善诱，不偏不袒：不以师生关系谋取私利。教师之间要互相尊重，切忌嫉妒；相互学习，取长补短；平等相待，不亢不卑；乐于助人，关心同事。这属于教师的（）A、思想行为规范B、教学行为规范C、人际行为规范D、仪表行为规范
（）是教师个人在教育实践中，对社会向教师提出的一系列道德要求的自觉意识，是教师对学生、教师集体和社会自觉履行其职责的道德责任感以及对自己教育行为进行道德控制和道德评价的能力，是多种师德心理因素在教师个人意识中的有机统一。A、教师公正B、教师荣誉C、教师义务D、教师良心
单选题教师要热爱学生，关心学生，尊重学生；严格要求，耐心教导，循循善诱，不偏不袒：不以师生关系谋取私利。教师之间要互相尊重，切忌嫉妒；相互学习，取长补短；平等相待，不亢不卑；乐于助人，关心同事。这属于教师的（）A思想行为规范B教学行为规范C人际行为规范D仪表行为规范
多选题关于“热爱教育，忠诚教育”下列说法正确的是（）A它是教师职业道德的基本原则B“诚”表现在教师的职业劳动中，要求教师对学生乃至对社会尽最大责任C它要求教师以自己创造性的劳动履行社会职责和道德义务D以上说法都不对
单选题所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为幼儿和社会上人们效仿的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()决定的。A社会舆论B教师的工作对象C法律法规D传统习俗