以下情形中，属于需要个人进行道德选择和判断的的道德困境的是（）A、忠孝不能两全B、义利之辩C、奉献与索取的冲突D、个人本位与社会本位的冲突
以下情形中，属于需要个人进行道德选择和判断的的道德困境的是（）
- A、忠孝不能两全
- B、义利之辩
- C、奉献与索取的冲突
- D、个人本位与社会本位的冲突
相关考题：
道德修养的重要作用是有助于A．正确解决社会道德要求与个人选择能力和践行能力之间的矛盾B．解决自己内在思想品质中新旧道德观念之间的矛盾C．培养高尚的道德品质和道德情操D．适应社会进步和个人完善的需要
以下哪一项是先秦君子衡量他们道德水准和人生境界的重要标尺（）A、在战争困境中做最不合适的选择并兵败被杀B、在战争困境中做最适当的选择并逃过覆灭的危险C、在道德困境中做最适当的选择并面临最严重的挑战D、在道德困境中做最随意的选择并面临最平和的结局
下列不属于教师道德行为特征的是（）。A、教师对行为方式的道德价值和意义有比较明确的认识B、教师对行为后果的道德价值和道德意义有比较明确的认识C、教师道德行为是教师个人自愿选择的结果D、教师道德行为是个人意志的体现而不与他人意志相联系
下列行为中，属于以追求个人利益为基础的道德选择是（）A、认为社会整体利益是个人利益得以存在和发展的必要条件B、认为社会整体利益是个人行为的出发点和归宿C、把个人利益作为道德行为的出发点和归宿D、认为社会整体利益是道德行为发展的动力
单选题下列行为中，属于以追求个人利益为基础的道德选择是（）A认为社会整体利益是个人利益得以存在和发展的必要条件B认为社会整体利益是个人行为的出发点和归宿C把个人利益作为道德行为的出发点和归宿D认为社会整体利益是道德行为发展的动力
单选题以下哪一项是先秦君子衡量他们道德水准和人生境界的重要标尺（）A在战争困境中做最不合适的选择并兵败被杀B在战争困境中做最适当的选择并逃过覆灭的危险C在道德困境中做最适当的选择并面临最严重的挑战D在道德困境中做最随意的选择并面临最平和的结局
多选题以下属于道德活动的是 ( )A道德教育B道德理论体系C道德行为选择D道德情感E道德理想