简述义务教育阶段生物学课程的具体目标。

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义务教育阶段数学课程的总体目标,从以下四个方面作出了阐述:_________、_________、_________、_________。

《义务教育生物学课程标准(2011年版)》规定义务教育阶段生物学课程内容包括10个一级主题,其中不包括(  )。A.生物与环境B.生物技术C.生物科学D.生物的多样性

新课程标准将义务教育阶段的数学课程目标分为()。A.过程性目标和结果性目标B.总体目标和学段目标C.学段目标和过程性目标D.总体目标和结果性目标

关于生物学课程目标的描述中,不正确的是(  )。A.生物学课程总目标包括了知识、能力、情感态度价值观和科学技术与社会等内容B.课程的总目标是一种宏观的、较为抽象的表述方式,具体目标是对总目标的解释和具体的要求C.课程总目标代表了课程设计者对本课程的认识、理念、期望和要求,指明努力的方向和教师应注意到的不同方面D.具体目标专指生物教学过程中知识与技能应达到的标准

义务教育阶段,必修的共同课程是( )A.拓展课程B.基础课程C.研究课程D.活动课程

下列说法哪一个是正确的?()A、淮南市向农村义务教育阶段学生免费提供国家课程教科书;B、淮南市向城市义务教育阶段学生免费提供国家课程教科书;C、淮南市向所有义务教育阶段学生免费提供国家课程教科书。

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