单选题3岁儿童仅能辨别的方位是()。A前B上下C后D左右

单选题
3岁儿童仅能辨别的方位是()。
A

B

上下

C

D

左右


参考解析

解析: 暂无解析

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泄泻的辨证要点中,首先要辨别的是A、辨泻下之物B、辨暴泻与久泻C、辨有无腹痛D、辨脏腑定位E、辨外感内伤

八纲中“虚实”两纲是:()。 A.辨病因的纲领B.辨邪正盛衰的纲领C.辨病位的纲领D.辨病性的纲领E.辨类别的纲领

幼儿方位知觉发展的一般趋势是:3岁仅能辨别(  )。A.上下B.左右C.前后D.东南

标志着理解性语言出现的是前语言阶段的儿童进入对语音的()。A、辨音阶段B、辨调阶段C、辨义阶段D、辨声阶段

标记着理解性语言涌现的是前语言阶段的儿童进入对语音的()A、辨音阶段B、辨调阶段C、辨义阶段D、辨声阶段

儿童故事可供儿童阅读认辨,更主要用来讲述,因此它可划归为口头文学范畴。

方位词主要是加在别的词语后面,组成(),表示处所或时间。

有位家长抱怨“别的孩子聪明伶俐,能说会道,自己的孩子却口齿不清,笨手笨脚”。 这位家长的说法与当代儿童观相违背的观点是()。A、儿童是一个全方位不断发展的整体人B、儿童的发展具有主观能动性C、儿童具有巨大的发展潜能D、儿童的发展具有个体差异性

智力障碍儿童中,较易被早期识别的是智力落后程度较重的儿童。

3岁儿童仅能辨别的方位是()。A、前B、上下C、后D、左右

3岁儿童能正确判别的方位是()。

以下关于学前儿童方位知觉发展趋势的说法,正确的是()A、3岁儿童仅能辨认上下方位B、3岁儿童开始辨认前后方位C、4岁儿童开始以自身为中心进行辨认左右方位D、5岁儿童能达到完全正确地辨认上下、前后、左右方位的水平

()岁儿童仅能够辨别上下。

方位知觉是对物体所处方向的知觉,如对前后、左右、上下的知觉。研究表明,3岁儿童已能辨认()A、上下方位B、左右方位C、左右、前后方位D、上下、前后方位

方位词独立性很差,常常跟在别的词语后面,组成方位短语,表示处所或时间。

儿童方位知觉发展的顺序是上下、左右、前后。

幼儿方位知觉发展的一般趋势是:3岁仅能辨别()。A、上下B、左右C、前后D、东南

与ILS有关的哪部分是通过航向信标台的前两个字母识别的?()A、内指点标B、中方位台C、外方位台

单选题幼儿方位知觉发展的一般趋势是:3岁仅能辨别()。A上下B左右C前后D东南

填空题()岁儿童仅能够辨别上下。

单选题有位家长抱怨“别的孩子聪明伶俐,能说会道,自己的孩子却口齿不清,笨手笨脚”。 这位家长的说法与当代儿童观相违背的观点是()。A儿童是一个全方位不断发展的整体人B儿童的发展具有主观能动性C儿童具有巨大的发展潜能D儿童的发展具有个体差异性

判断题方位词独立性很差,常常跟在别的词语后面,组成方位短语,表示处所或时间。A对B错

单选题方位知觉是对物体所处方向的知觉,如对前后、左右、上下的知觉。研究表明,3岁儿童已能辨认()A上下方位B左右方位C左右、前后方位D上下、前后方位

单选题以下关于学前儿童方位知觉发展趋势的说法,正确的是()A3岁儿童仅能辨认上下方位B3岁儿童开始辨认前后方位C4岁儿童开始以自身为中心进行辨认左右方位D5岁儿童能达到完全正确地辨认上下、前后、左右方位的水平

单选题泄泻的辨证要点中,首先要辨别的是()A辨泻下之物B辨暴泻与久泻C辨有无腹痛D辨脏腑定位E辨外感内伤

单选题标志着理解性语言出现的是前语言阶段的儿童进入对语音的()。A辨音阶段B辨调阶段C辨义阶段D辨声阶段

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