单选题进入大学后，原本想不辜负老师和家长的期望，用功学习。看见他人平时出双入对，假日邀舞送花，心里痒痒，为了检验自己的魅力，或者证明自己不是弱者，“心动不如行动”，也在“爱河”“玩”一回。这是高校恋爱当中的一种（）不健康现象。A从众心理B游戏心理C好奇心理D放纵心理
单选题
进入大学后，原本想不辜负老师和家长的期望，用功学习。看见他人平时出双入对，假日邀舞送花，心里痒痒，为了检验自己的魅力，或者证明自己不是弱者，“心动不如行动”，也在“爱河”“玩”一回。这是高校恋爱当中的一种（）不健康现象。
A
从众心理
B
游戏心理
C
好奇心理
D
放纵心理
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某校高二学生张弓长智力正常，无任何生理缺陷，由于学习成绩差，经常被老师批评，老师、同学和家长都认为他不是学习的料，考大学也没有任何希望，他自己也认为比别人笨，于是对学习缺乏兴趣，甚至产生厌学情绪，想放弃学习。针对张弓长出现的厌学情绪，请谈谈如何帮助他恢复对学习的信心。
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一些中学老师为了来激发同学们的学习热情，鼓吹大学天堂论，过分渲染大学的美好后果。这使某些学生进入大学后产生心理冲突。这种心理冲突主要是（）。A、对大学的不满意B、对专业的不满意C、目标的真空状态D、角色定位偏差
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问答题师范大学毕业后，孙膑凭惜自己的努力成了名语文教师。工作前几年，为了适应教学工作，他向其他同事学习，教学水平逐渐提高，教学成果得到了家长们的认可。这时，他认为教学工作并不神秘，自己的经验.知识与能力已经足以应付，没有必要继续深入钻研教学。 一天，几位学生的家长找到孙老师，希望他能在课后帮助孩子补习，孙老师认为这事有利于提高学生成绩就答应了。补习结束时，家长们为了感谢孙老师，给了他一笔可观的补课费，孙老师推辞不过只好接受。 自此以后，越来越多的学生找孙老师补课，其他班级甚至其他学校的学生也来找他。为了保证补习成果，孙老师常常将课堂教学与课后辅导联系起来，还专门编印了系列学习资料，仅收取成本费和辛苦费。随着参与辅导学生的规模的扩大，孙老师在家里的空间已不足以容纳。于是，他在小区里专门租了地方方便学生参与辅导。为了节省学生购买学习资料和学习工具的费用，孙老师还要求学生统一从自己这里购买。家长人对孙老师的辅导非常满意，还给他连了锦旗。 问题： 请结合材料，从教师职业道德的角度，评析孙老师的教育行为。
单选题某女F，21岁，大学二年级学生。F出身农民家庭，学习用功，在中学时成绩一直很好，父母亲寄予了极大的期望。进入大学后，F学习仍很用功，且担心成绩不好，毕业后难就业，对考试成绩看得很重，但考试分数不高，每学期均有不及格的科目。F的心理问题应如何调节（ ）A调整对考试的期望值B放松训练C正确看待就业D增强交往能力E以上都是
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